举一反三的 举 是什么意思?-知乎知识
作者：含义网
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发布时间：2026-01-25 03:48:39
标签：举一反三的举是什么意思
举一反三的“举”到底是什么意思？在中文里，“举”是一个非常常见的字，但它的含义却远不止表面意思。在“举一反三”这个成语中，“举”字被用来表示“举例”或“引申”，而“一”和“三”则分别代表具体和抽象。这个成语出自《论语·述而》，意思是指
举一反三的“举”到底是什么意思？
在中文里，“举”是一个非常常见的字，但它的含义却远不止表面意思。在“举一反三”这个成语中，“举”字被用来表示“举例”或“引申”，而“一”和“三”则分别代表具体和抽象。这个成语出自《论语·述而》，意思是指通过一个例子，能够推知其他类似的情况，是一种非常实用的思维方法。
一、字源与词义
“举”字最早出现在甲骨文和金文中，其基本含义是指“抬起”或“举起”，比如“举手”、“举旗”等。在《说文解字》中，“举”被解释为“举也，从手，己声”，即“举”是用手的动作，表示动作的完成。其本义是“抬起”，引申为“提起”或“举起”。
在现代汉语中，“举”主要用来表示“提出”、“举出”或“举例”，例如“举个例子”、“举手之劳”等。然而，在“举一反三”这样的成语中，“举”字的含义就变得复杂起来，需要结合具体语境来理解。
二、“举一反三”的含义
“举一反三”出自《论语·述而》，原意是说通过一个例子，能够推知其他类似的情况，是一种非常实用的思维方法。这句话常被用来形容一个人具有举一反三的能力，能够从一个例子中推导出其他类似的情况，从而达到事半功倍的效果。
在现代汉语中，“举一反三”被广泛使用，用来形容一个人思维敏捷、善于思考、能够从一个例子中推导出其他情况的能力。例如，一个学生在学习中如果能够举一反三，就能在理解一个知识点后，迅速应用到其他类似的问题上。
三、“举”字在不同语境中的含义
虽然“举”字在“举一反三”中被用来表示“举例”，但在其他语境中，“举”字的含义可能有所不同。例如：
1. 举手之劳：表示非常容易做到的事情，不需要花费太多精力。
2. 举世闻名：表示全世界都知道，形容声名远扬。
3. 举棋不定：表示在做决定时犹豫不决，难以抉择。
这些例子说明，“举”字在不同语境中可以有不同的含义，需要根据具体上下文来理解。
四、“举”字的引申义
“举”字在引申义中，常常与“引申”、“推导”、“推断”等概念相关。例如：
1. 引申：通过一个例子，推导出其他类似的情况。
2. 推导：从一个已知的事实推出另一个未知的事实。
3. 推断：根据已有信息，推测出未知的情况。
这些引申义说明，“举”字不仅仅是一个动作词，更是一种思维过程，能够帮助人们从一个例子中推导出其他类似的情况，从而达到事半功倍的效果。
五、举一反三的实践应用
在日常生活中，我们常常会遇到需要“举一反三”的情况。例如：
1. 学习：在学习过程中，如果能够举一反三，就能在理解一个知识点后，迅速应用到其他类似的问题上。
2. 工作：在工作中，如果能够举一反三，就能在处理一个问题时，迅速想到其他类似的问题，并找到解决方法。
3. 生活：在生活中，如果能够举一反三，就能在面对各种情况时，做出合理的判断和决策。
这些例子说明，举一反三不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助人们在各种场合中更好地应对问题。
六、“举”字在思维方式中的意义
“举一反三”不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能。它要求我们在理解一个例子后，能够推导出其他类似的情况，从而达到事半功倍的效果。这种思维方式在现代社会中尤为重要，因为信息量巨大，问题复杂，我们需要从一个例子中推导出其他情况，才能高效地解决问题。
举一反三的思维方式，能够帮助我们提升思维的灵活性和创造力，使我们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。这种思维方式在学习、工作和生活中都具有重要意义。
七、举一反三的实践训练
为了培养举一反三的思维方式，我们可以进行以下实践训练：
1. 多看多听：多看多听，积累知识，提升自己的认知水平。
2. 多思考多提问：在遇到问题时，多思考、多提问，寻找答案。
3. 多实践多应用：将所学的知识应用到实际中，提升自己的能力。
4. 多反思多总结：在遇到问题后，进行反思和总结，找出问题的根源。
这些实践训练能够帮助我们提升举一反三的能力，使我们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。
八、举一反三的现代意义
在现代社会，举一反三的思维方式具有重要的意义。随着信息的迅速发展，人们需要从一个例子中推导出其他类似的情况，才能高效地解决问题。举一反三的思维方式，不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助我们在各种场合中更好地应对问题。
举一反三的思维方式，能够帮助我们提升思维的灵活性和创造力，使我们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。这种思维方式在学习、工作和生活中都具有重要意义。
九、举一反三的教育意义
在教育中，举一反三的思维方式具有重要的意义。教师可以通过引导学生举一反三，帮助他们提升思维能力，使他们在学习过程中能够更快地掌握知识，并灵活运用所学的知识解决实际问题。
举一反三的思维方式，能够帮助学生在学习中掌握知识，并灵活运用所学的知识解决实际问题。这种思维方式，不仅有助于提高学习成绩，还能帮助学生在未来的工作和生活中更好地应对各种挑战。
十、举一反三的未来发展
随着科技的迅速发展，举一反三的思维方式在未来将发挥越来越重要的作用。人工智能、大数据等技术的发展，使得信息量巨大，问题复杂，我们需要从一个例子中推导出其他类似的情况，才能高效地解决问题。举一反三的思维方式，将成为未来社会发展的重要基础。
举一反三的思维方式，不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助我们在各种场合中更好地应对问题。随着科技的发展，这种思维方式将在未来发挥越来越重要的作用，成为人们生活中不可或缺的一部分。
十一、总结
“举一反三”不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能。通过一个例子，能够推导出其他类似的情况，是一种非常有效的思维方法。这种思维方式在学习、工作和生活中都具有重要意义，能够帮助人们提升思维的灵活性和创造力，使他们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。
举一反三的思维方式，不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助我们在各种场合中更好地应对问题。随着科技的发展，这种思维方式将在未来发挥越来越重要的作用，成为人们生活中不可或缺的一部分。
在中文里，“举”是一个非常常见的字，但它的含义却远不止表面意思。在“举一反三”这个成语中，“举”字被用来表示“举例”或“引申”，而“一”和“三”则分别代表具体和抽象。这个成语出自《论语·述而》，意思是指通过一个例子，能够推知其他类似的情况，是一种非常实用的思维方法。
一、字源与词义
“举”字最早出现在甲骨文和金文中，其基本含义是指“抬起”或“举起”，比如“举手”、“举旗”等。在《说文解字》中，“举”被解释为“举也，从手，己声”，即“举”是用手的动作，表示动作的完成。其本义是“抬起”，引申为“提起”或“举起”。
在现代汉语中，“举”主要用来表示“提出”、“举出”或“举例”，例如“举个例子”、“举手之劳”等。然而，在“举一反三”这样的成语中，“举”字的含义就变得复杂起来，需要结合具体语境来理解。
二、“举一反三”的含义
“举一反三”出自《论语·述而》，原意是说通过一个例子，能够推知其他类似的情况，是一种非常实用的思维方法。这句话常被用来形容一个人具有举一反三的能力，能够从一个例子中推导出其他类似的情况，从而达到事半功倍的效果。
在现代汉语中，“举一反三”被广泛使用，用来形容一个人思维敏捷、善于思考、能够从一个例子中推导出其他情况的能力。例如，一个学生在学习中如果能够举一反三，就能在理解一个知识点后，迅速应用到其他类似的问题上。
三、“举”字在不同语境中的含义
虽然“举”字在“举一反三”中被用来表示“举例”，但在其他语境中，“举”字的含义可能有所不同。例如：
1. 举手之劳：表示非常容易做到的事情，不需要花费太多精力。
2. 举世闻名：表示全世界都知道，形容声名远扬。
3. 举棋不定：表示在做决定时犹豫不决，难以抉择。
这些例子说明，“举”字在不同语境中可以有不同的含义，需要根据具体上下文来理解。
四、“举”字的引申义
“举”字在引申义中，常常与“引申”、“推导”、“推断”等概念相关。例如：
1. 引申：通过一个例子，推导出其他类似的情况。
2. 推导：从一个已知的事实推出另一个未知的事实。
3. 推断：根据已有信息，推测出未知的情况。
这些引申义说明，“举”字不仅仅是一个动作词，更是一种思维过程，能够帮助人们从一个例子中推导出其他类似的情况，从而达到事半功倍的效果。
五、举一反三的实践应用
在日常生活中，我们常常会遇到需要“举一反三”的情况。例如：
1. 学习：在学习过程中，如果能够举一反三，就能在理解一个知识点后，迅速应用到其他类似的问题上。
2. 工作：在工作中，如果能够举一反三，就能在处理一个问题时，迅速想到其他类似的问题，并找到解决方法。
3. 生活：在生活中，如果能够举一反三，就能在面对各种情况时，做出合理的判断和决策。
这些例子说明，举一反三不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助人们在各种场合中更好地应对问题。
六、“举”字在思维方式中的意义
“举一反三”不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能。它要求我们在理解一个例子后，能够推导出其他类似的情况，从而达到事半功倍的效果。这种思维方式在现代社会中尤为重要，因为信息量巨大，问题复杂，我们需要从一个例子中推导出其他情况，才能高效地解决问题。
举一反三的思维方式，能够帮助我们提升思维的灵活性和创造力，使我们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。这种思维方式在学习、工作和生活中都具有重要意义。
七、举一反三的实践训练
为了培养举一反三的思维方式，我们可以进行以下实践训练：
1. 多看多听：多看多听，积累知识，提升自己的认知水平。
2. 多思考多提问：在遇到问题时，多思考、多提问，寻找答案。
3. 多实践多应用：将所学的知识应用到实际中，提升自己的能力。
4. 多反思多总结：在遇到问题后，进行反思和总结，找出问题的根源。
这些实践训练能够帮助我们提升举一反三的能力，使我们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。
八、举一反三的现代意义
在现代社会，举一反三的思维方式具有重要的意义。随着信息的迅速发展，人们需要从一个例子中推导出其他类似的情况，才能高效地解决问题。举一反三的思维方式，不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助我们在各种场合中更好地应对问题。
举一反三的思维方式，能够帮助我们提升思维的灵活性和创造力，使我们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。这种思维方式在学习、工作和生活中都具有重要意义。
九、举一反三的教育意义
在教育中，举一反三的思维方式具有重要的意义。教师可以通过引导学生举一反三，帮助他们提升思维能力，使他们在学习过程中能够更快地掌握知识，并灵活运用所学的知识解决实际问题。
举一反三的思维方式，能够帮助学生在学习中掌握知识，并灵活运用所学的知识解决实际问题。这种思维方式，不仅有助于提高学习成绩，还能帮助学生在未来的工作和生活中更好地应对各种挑战。
十、举一反三的未来发展
随着科技的迅速发展，举一反三的思维方式在未来将发挥越来越重要的作用。人工智能、大数据等技术的发展，使得信息量巨大，问题复杂，我们需要从一个例子中推导出其他类似的情况，才能高效地解决问题。举一反三的思维方式，将成为未来社会发展的重要基础。
举一反三的思维方式，不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助我们在各种场合中更好地应对问题。随着科技的发展，这种思维方式将在未来发挥越来越重要的作用，成为人们生活中不可或缺的一部分。
十一、总结
“举一反三”不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能。通过一个例子，能够推导出其他类似的情况，是一种非常有效的思维方法。这种思维方式在学习、工作和生活中都具有重要意义，能够帮助人们提升思维的灵活性和创造力，使他们在面对各种问题时，能够迅速找到解决方法。
举一反三的思维方式，不仅是一种思维方式，更是一种实用的技能，能够帮助我们在各种场合中更好地应对问题。随着科技的发展，这种思维方式将在未来发挥越来越重要的作用，成为人们生活中不可或缺的一部分。