皆组词有哪些?
作者：含义网
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发布时间：2026-01-26 21:43:04
标签：皆组词
皆组词有哪些？在汉语中，词语的构成方式多种多样，其中“皆”是一个非常重要的词，它在汉语中具有独特的语法功能和语义价值。本文将从“皆”字的词性、词义、词性变化、常见搭配、语用功能、语境应用、语法结构、文化内涵、历史演变、语言学研究、现代
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皆组词有哪些？
在汉语中，词语的构成方式多种多样，其中“皆”是一个非常重要的词，它在汉语中具有独特的语法功能和语义价值。本文将从“皆”字的词性、词义、词性变化、常见搭配、语用功能、语境应用、语法结构、文化内涵、历史演变、语言学研究、现代应用以及语言教学等多个维度，全面探讨“皆”字在汉语中的使用特点与意义。
一、词性及词义
“皆”是一个副词，表示“都”、“全”之意，常用于表示全然、完全、全部的意思。例如：
- 皆是良善之人。
（皆：都，全）
- 皆以善行著称。
（皆：都，全）
“皆”在语义上具有“全、都、全部”等含义，是汉语中表示全然、完全的词性之一。其词义范围广泛，可用于各种语境中，准确表达“全、都、所有”的意思。
二、词性变化
“皆”在汉语中具有一定的词性变化，主要体现在词性和语义的转换上。例如：
- 皆：副词，表示“全、都、所有”。
- 皆：动词，表示“使……全、使……都”。
- 皆：名词，表示“都，全”之意。
在不同的语境中，“皆”可以有不同的词性，但在大多数情况下，它仍然是一个副词，用于表示“全、都、所有”的意思。
三、常见搭配
“皆”在汉语中常见于以下搭配：
1. 皆是……
- 皆是良善之人。
- 皆是君子。
2. 皆以……
- 皆以善行著称。
- 皆以德行闻名。
3. 皆为……
- 皆为良善之人。
- 皆为君子。
4. 皆非……
- 皆非良善之人。
- 皆非君子。
5. 皆……
- 皆以善行著称。
- 皆以德行闻名。
这些搭配在汉语中使用广泛，体现出“皆”字在表达“全、都、所有”时的灵活性和多样性。
四、语用功能
“皆”在汉语中具有重要的语用功能，主要体现在以下几个方面：
1. 强调全然性：用于强调某事物在某种范围内都具备某种属性，如“皆为良善之人”。
2. 否定全然性：用于否定某事物在某种范围内都具备某种属性，如“皆非良善之人”。
3. 表达完整性：用于表达某事物在某种范围内都具备某种完整性，如“皆以善行著称”。
“皆”字在语用上具有较强的表达力，能够准确传达“全、都、所有”的意思，是汉语中表达完整性的重要手段之一。
五、语境应用
“皆”字在不同语境中具有不同的应用方式，主要体现在以下几个方面：
1. 书面语：在书面语中，“皆”字常用于表达全然、完全、所有等含义，如“皆为良善之人”。
2. 口语：在口语中，“皆”字也常用于表达“都、全、所有”的意思，如“皆是好人”。
3. 文学语境：在文学语境中，“皆”字常用于表达某种情感或态度，如“皆以善行著称”。
4. 历史语境：在历史语境中，“皆”字常用于表达某种历史事实或观点，如“皆为良善之人”。
“皆”字在不同语境中具有不同的应用方式，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
六、语法结构
“皆”字在汉语中具有一定的语法结构，主要体现在以下几个方面：
1. 动宾结构：在动宾结构中，“皆”字可以后接动词，表示“使……全、使……都”。
- 皆使善行著称。
2. 主谓结构：在主谓结构中，“皆”字可以作谓语，表示“都、全”。
- 皆为良善之人。
3. 状中结构：在状中结构中，“皆”字可以作状语，表示“全、都”。
- 皆以善行著称。
“皆”字在不同语法结构中具有不同的功能，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
七、文化内涵
“皆”字在汉语中具有丰富的文化内涵，主要体现在以下几个方面：
1. 儒家思想：在儒家思想中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为君子”。
2. 道家思想：在道家思想中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为善”。
3. 佛教思想：在佛教思想中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为善”。
“皆”字在不同文化思想中具有不同的表达方式，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
八、历史演变
“皆”字在汉语中经历了漫长的演变过程，主要体现在以下几个方面：
1. 古代汉语：在古代汉语中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
2. 现代汉语：在现代汉语中，“皆”字仍然广泛用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
3. 语言学研究：在语言学研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有丰富的语义和语法功能。
“皆”字在汉语中经历了从古代到现代的演变过程，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
九、语言学研究
“皆”字在语言学研究中具有重要的研究价值，主要体现在以下几个方面：
1. 词义研究：在词义研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有丰富的语义和语法功能。
2. 语用研究：在语用研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有重要的语用功能。
3. 句法研究：在句法研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有重要的句法功能。
“皆”字在语言学研究中具有重要的研究价值，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
十、现代应用
“皆”字在现代汉语中广泛应用，主要体现在以下几个方面：
1. 新闻报道：在新闻报道中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
2. 文学作品：在文学作品中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆以善行著称”。
3. 学术研究：在学术研究中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
“皆”字在现代汉语中广泛应用，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
十一、语言教学
“皆”字在语言教学中具有重要的教学价值，主要体现在以下几个方面：
1. 词汇教学：在词汇教学中，“皆”字被广泛教授，认为其具有丰富的语义和语法功能。
2. 语法教学：在语法教学中，“皆”字被广泛教授，认为其具有重要的句法功能。
3. 语用教学：在语用教学中，“皆”字被广泛教授，认为其具有重要的语用功能。
“皆”字在语言教学中具有重要的教学价值，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
十二、总结
“皆”字在汉语中具有丰富的语义和语法功能，是汉语中表达“全、都、所有”意思的重要词。在不同的语境中，“皆”字具有不同的应用方式，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。无论是书面语、口语、文学语境，还是历史语境、语言学研究、现代应用、语言教学，都离不开“皆”字的表达。因此，“皆”字在汉语中具有重要的地位和作用，是汉语中不可或缺的一部分。
以上便是关于“皆”字的详尽介绍，希望对您有所帮助。
在汉语中，词语的构成方式多种多样，其中“皆”是一个非常重要的词，它在汉语中具有独特的语法功能和语义价值。本文将从“皆”字的词性、词义、词性变化、常见搭配、语用功能、语境应用、语法结构、文化内涵、历史演变、语言学研究、现代应用以及语言教学等多个维度，全面探讨“皆”字在汉语中的使用特点与意义。
一、词性及词义
“皆”是一个副词，表示“都”、“全”之意，常用于表示全然、完全、全部的意思。例如：
- 皆是良善之人。
（皆：都，全）
- 皆以善行著称。
（皆：都，全）
“皆”在语义上具有“全、都、全部”等含义，是汉语中表示全然、完全的词性之一。其词义范围广泛，可用于各种语境中，准确表达“全、都、所有”的意思。
二、词性变化
“皆”在汉语中具有一定的词性变化，主要体现在词性和语义的转换上。例如：
- 皆：副词，表示“全、都、所有”。
- 皆：动词，表示“使……全、使……都”。
- 皆：名词，表示“都，全”之意。
在不同的语境中，“皆”可以有不同的词性，但在大多数情况下，它仍然是一个副词，用于表示“全、都、所有”的意思。
三、常见搭配
“皆”在汉语中常见于以下搭配：
1. 皆是……
- 皆是良善之人。
- 皆是君子。
2. 皆以……
- 皆以善行著称。
- 皆以德行闻名。
3. 皆为……
- 皆为良善之人。
- 皆为君子。
4. 皆非……
- 皆非良善之人。
- 皆非君子。
5. 皆……
- 皆以善行著称。
- 皆以德行闻名。
这些搭配在汉语中使用广泛，体现出“皆”字在表达“全、都、所有”时的灵活性和多样性。
四、语用功能
“皆”在汉语中具有重要的语用功能，主要体现在以下几个方面：
1. 强调全然性：用于强调某事物在某种范围内都具备某种属性，如“皆为良善之人”。
2. 否定全然性：用于否定某事物在某种范围内都具备某种属性，如“皆非良善之人”。
3. 表达完整性：用于表达某事物在某种范围内都具备某种完整性，如“皆以善行著称”。
“皆”字在语用上具有较强的表达力，能够准确传达“全、都、所有”的意思，是汉语中表达完整性的重要手段之一。
五、语境应用
“皆”字在不同语境中具有不同的应用方式，主要体现在以下几个方面：
1. 书面语：在书面语中，“皆”字常用于表达全然、完全、所有等含义，如“皆为良善之人”。
2. 口语：在口语中，“皆”字也常用于表达“都、全、所有”的意思，如“皆是好人”。
3. 文学语境：在文学语境中，“皆”字常用于表达某种情感或态度，如“皆以善行著称”。
4. 历史语境：在历史语境中，“皆”字常用于表达某种历史事实或观点，如“皆为良善之人”。
“皆”字在不同语境中具有不同的应用方式，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
六、语法结构
“皆”字在汉语中具有一定的语法结构，主要体现在以下几个方面：
1. 动宾结构：在动宾结构中，“皆”字可以后接动词，表示“使……全、使……都”。
- 皆使善行著称。
2. 主谓结构：在主谓结构中，“皆”字可以作谓语，表示“都、全”。
- 皆为良善之人。
3. 状中结构：在状中结构中，“皆”字可以作状语，表示“全、都”。
- 皆以善行著称。
“皆”字在不同语法结构中具有不同的功能，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
七、文化内涵
“皆”字在汉语中具有丰富的文化内涵，主要体现在以下几个方面：
1. 儒家思想：在儒家思想中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为君子”。
2. 道家思想：在道家思想中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为善”。
3. 佛教思想：在佛教思想中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为善”。
“皆”字在不同文化思想中具有不同的表达方式，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
八、历史演变
“皆”字在汉语中经历了漫长的演变过程，主要体现在以下几个方面：
1. 古代汉语：在古代汉语中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
2. 现代汉语：在现代汉语中，“皆”字仍然广泛用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
3. 语言学研究：在语言学研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有丰富的语义和语法功能。
“皆”字在汉语中经历了从古代到现代的演变过程，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
九、语言学研究
“皆”字在语言学研究中具有重要的研究价值，主要体现在以下几个方面：
1. 词义研究：在词义研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有丰富的语义和语法功能。
2. 语用研究：在语用研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有重要的语用功能。
3. 句法研究：在句法研究中，“皆”字被广泛研究，认为其具有重要的句法功能。
“皆”字在语言学研究中具有重要的研究价值，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
十、现代应用
“皆”字在现代汉语中广泛应用，主要体现在以下几个方面：
1. 新闻报道：在新闻报道中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
2. 文学作品：在文学作品中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆以善行著称”。
3. 学术研究：在学术研究中，“皆”字常用于表达“全、都、所有”的意思，如“皆为良善之人”。
“皆”字在现代汉语中广泛应用，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
十一、语言教学
“皆”字在语言教学中具有重要的教学价值，主要体现在以下几个方面：
1. 词汇教学：在词汇教学中，“皆”字被广泛教授，认为其具有丰富的语义和语法功能。
2. 语法教学：在语法教学中，“皆”字被广泛教授，认为其具有重要的句法功能。
3. 语用教学：在语用教学中，“皆”字被广泛教授，认为其具有重要的语用功能。
“皆”字在语言教学中具有重要的教学价值，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。
十二、总结
“皆”字在汉语中具有丰富的语义和语法功能，是汉语中表达“全、都、所有”意思的重要词。在不同的语境中，“皆”字具有不同的应用方式，体现出其在汉语中的灵活性和多样性。无论是书面语、口语、文学语境，还是历史语境、语言学研究、现代应用、语言教学，都离不开“皆”字的表达。因此，“皆”字在汉语中具有重要的地位和作用，是汉语中不可或缺的一部分。
以上便是关于“皆”字的详尽介绍，希望对您有所帮助。