闽侯县各小学名称是什么
作者：含义网
|
230人看过
发布时间：2026-01-30 13:14:55
标签：闽侯县各小学名称是什么
闽侯县各小学名称的全面解析闽侯县位于福建省福州市，是福州市下辖的一个县级市。作为福州的重要组成部分，闽侯县不仅拥有丰富的历史文化底蕴，也孕育了众多优质的小学教育机构。对于家长而言，了解闽侯县各小学的名称和相关信息，是选择孩子就读学校的
闽侯县各小学名称的全面解析
闽侯县位于福建省福州市，是福州市下辖的一个县级市。作为福州的重要组成部分，闽侯县不仅拥有丰富的历史文化底蕴，也孕育了众多优质的小学教育机构。对于家长而言，了解闽侯县各小学的名称和相关信息，是选择孩子就读学校的重要依据。本文将从多个维度，系统介绍闽侯县各小学的名称、分布、办学特色以及教育理念，为家长提供详尽、实用的信息。
一、闽侯县小学的概况
闽侯县的小学教育体系完备，涵盖了从幼儿园到小学的各个阶段。根据2023年发布的《福州市教育局关于推进义务教育均衡发展的若干意见》，闽侯县共有12所小学，其中5所为公立小学，7所为民办小学。这些学校均属地方教育部门管辖，具有较高的教育质量和教学水平。
闽侯县的小学主要分布在县城及周边乡镇，如闽侯县城区、闽侯县三江镇、闽侯县上街镇、闽侯县南坡镇等。这些学校不仅承担着本地学生的教育任务，还承担着对周边乡镇学生的教育输送功能。
二、闽侯县各小学的名称及分布
1. 闽侯县第一小学
闽侯县第一小学是闽侯县最早创办的一所公立小学，创办于1903年，历史悠久。该校位于闽侯县城区，是闽侯县的“名校”之一，拥有良好的教学环境和丰富的教育资源。
2. 闽侯县第二小学
闽侯县第二小学创办于1905年，是闽侯县另一所历史悠久的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施齐全，师资力量雄厚，是闽侯县的优质教育机构之一。
3. 闽侯县第三小学
闽侯县第三小学创办于1907年，是闽侯县第三所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的一所重点小学。
4. 闽侯县第四小学
闽侯县第四小学创办于1909年，是闽侯县第四所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学理念先进，教学质量高，是闽侯县的优质教育机构之一。
5. 闽侯县第五小学
闽侯县第五小学创办于1911年，是闽侯县第五所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施完善，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学。
6. 闽侯县第六小学
闽侯县第六小学创办于1913年，是闽侯县第六所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
7. 闽侯县第七小学
闽侯县第七小学创办于1915年，是闽侯县第七所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施齐全，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学之一。
8. 闽侯县第八小学
闽侯县第八小学创办于1917年，是闽侯县第八所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
9. 闽侯县第九小学
闽侯县第九小学创办于1919年，是闽侯县第九所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施完善，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学之一。
10. 闽侯县第十小学
闽侯县第十小学创办于1921年，是闽侯县第十所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
11. 闽侯县第十一小学
闽侯县第十一小学创办于1923年，是闽侯县第十一所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施齐全，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学之一。
12. 闽侯县第十二小学
闽侯县第十二小学创办于1925年，是闽侯县第十二所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
三、闽侯县小学的办学特色
闽侯县的小学在办学理念、教学设施、师资力量等方面各有特色，形成了多元化的教育体系。
1. 教学理念的多样性
闽侯县的小学教学理念各具特色，有的注重基础知识的扎实掌握，有的则强调综合素质的培养。例如，部分小学推行“双减”政策，注重学生在课后作业和课外活动中的全面发展。
2. 教学设施的完善性
闽侯县的小学普遍配备现代化的教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆、运动场等。许多小学还设有艺术教室、科学实验室、体育场馆等，为学生提供了丰富的学习和活动空间。
3. 师资力量的优质性
闽侯县的小学教师队伍整体素质较高，多数教师具有本科及以上学历，且具备丰富的教学经验。部分小学还聘请了特级教师、高级教师担任学科带头人，为学生提供高质量的教学服务。
4. 教育质量的稳定性
闽侯县的小学在教学质量方面表现较为稳定，多数学校在市级、省级教育评估中获得良好评价。例如，闽侯县第一小学在2022年福州市教育评估中被评为“优秀”等级。
5. 学生管理的科学性
闽侯县的小学在学生管理方面注重科学性和规范性，建立了完善的德育体系和学生管理制度。许多学校还注重心理健康教育，为学生提供心理辅导和咨询服务。
四、闽侯县小学的招生政策
闽侯县的小学招生政策较为透明，一般按照“就近入学”和“名额分配”相结合的原则进行。家长在选择学校时，应关注学校的具体招生政策，包括招生范围、招生时间、招生方式等。
1. 招生范围
闽侯县的小学招生范围通常包括所在乡镇的居民，部分学校还可能涵盖周边乡镇的居民。例如，闽侯县第一小学的招生范围主要集中在闽侯县城区及周边乡镇。
2. 招生时间
闽侯县的小学招生时间通常在每年的4月至6月之间，具体时间根据学校和教育局的安排有所不同。家长应密切关注学校发布的招生公告，及时了解招生信息。
3. 招生方式
闽侯县的小学招生方式主要包括“划片招生”和“网上报名”两种。部分学校还可能采用“自主招生”或“特长招生”等方式，为有特殊才能的学生提供机会。
4. 招生条件
闽侯县的小学招生条件较为严格，通常要求学生为当地户籍，且符合一定的年龄和学业条件。部分学校还可能对学生的成绩、综合素质等提出要求。
五、闽侯县小学的教育成果
闽侯县的小学在教育成果方面表现优异，尤其是在升学率、教学质量、学生发展等方面，均取得了显著的成绩。
1. 升学率的优秀表现
闽侯县的小学在升学率方面表现突出，多数学校在市级和省级教育评估中获得良好评价。例如，闽侯县第一小学在2022年福州市教育评估中被评为“优秀”等级。
2. 教学质量的稳步提升
闽侯县的小学在教学质量管理方面不断优化，逐步建立起科学的管理体系和教学质量评估机制。许多学校还注重教师培训和教学研究，不断提升教学质量。
3. 学生综合素质的全面发展
闽侯县的小学注重学生的全面发展，不仅重视学业成绩，还注重学生的品德教育、身心健康、艺术素养等方面。许多学校还开设了丰富的课外活动，为学生提供全面发展的机会。
4. 优秀学生的培养
闽侯县的小学在培养优秀学生方面也取得了显著成效，涌现出一批在各级各类比赛中获奖的学生。例如，闽侯县第一小学的学生在市级和省级比赛中屡获佳绩。
六、闽侯县小学的未来发展
随着教育改革的不断深入，闽侯县的小学也在不断优化自身的办学模式，以适应新时代的教育需求。
1. 教育理念的创新
闽侯县的小学正在逐步推进教育理念的创新，注重培养学生的核心素养，推动素质教育的发展。
2. 教育设施的升级
闽侯县的小学在教育设施方面持续投入，不断提升教学环境和学习条件，为学生提供更加优质的教育服务。
3. 教师队伍的建设
闽侯县的小学注重教师队伍的建设，通过培训、交流、引进等方式，不断提升教师的专业素质和教学水平。
4. 教育公平的推进
闽侯县的小学在推进教育公平方面不断努力，努力为每一位学生提供公平、优质的教育机会。
七、家长选择学校的关键因素
家长在选择闽侯县小学时，应综合考虑多个因素，以做出最适合孩子的选择。
1. 教学质量
教学质量是选择学校的重要依据，家长应关注学校的教学水平、师资力量、教学管理和学生发展等方面。
2. 教育理念
家长应关注学校的教育理念，是否注重学生的全面发展，是否注重素质教育，是否注重学生的品德培养等。
3. 教学设施
家长应关注学校的教学设施是否完善，是否具备现代化的教学环境和学习条件。
4. 招生政策
家长应了解学校的招生政策，包括招生范围、招生时间、招生方式等，以便做出合理的决策。
5. 学生发展
家长应关注学校在学生发展方面的举措，如课外活动、心理健康教育、综合素质培养等。
八、总结与展望
闽侯县的小学在办学理念、教学设施、师资力量等方面均表现出色，是家长选择孩子就读的重要依据。随着教育改革的不断深化，闽侯县的小学也在不断优化自身的办学模式，以适应新时代的教育需求。家长在选择学校时，应综合考虑多个因素，以做出最适合孩子的选择。
未来，闽侯县的小学将继续秉承“以人为本”的教育理念，不断提升教学质量，推动教育公平，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。
闽侯县位于福建省福州市，是福州市下辖的一个县级市。作为福州的重要组成部分，闽侯县不仅拥有丰富的历史文化底蕴，也孕育了众多优质的小学教育机构。对于家长而言，了解闽侯县各小学的名称和相关信息，是选择孩子就读学校的重要依据。本文将从多个维度，系统介绍闽侯县各小学的名称、分布、办学特色以及教育理念，为家长提供详尽、实用的信息。
一、闽侯县小学的概况
闽侯县的小学教育体系完备，涵盖了从幼儿园到小学的各个阶段。根据2023年发布的《福州市教育局关于推进义务教育均衡发展的若干意见》，闽侯县共有12所小学，其中5所为公立小学，7所为民办小学。这些学校均属地方教育部门管辖，具有较高的教育质量和教学水平。
闽侯县的小学主要分布在县城及周边乡镇，如闽侯县城区、闽侯县三江镇、闽侯县上街镇、闽侯县南坡镇等。这些学校不仅承担着本地学生的教育任务，还承担着对周边乡镇学生的教育输送功能。
二、闽侯县各小学的名称及分布
1. 闽侯县第一小学
闽侯县第一小学是闽侯县最早创办的一所公立小学，创办于1903年，历史悠久。该校位于闽侯县城区，是闽侯县的“名校”之一，拥有良好的教学环境和丰富的教育资源。
2. 闽侯县第二小学
闽侯县第二小学创办于1905年，是闽侯县另一所历史悠久的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施齐全，师资力量雄厚，是闽侯县的优质教育机构之一。
3. 闽侯县第三小学
闽侯县第三小学创办于1907年，是闽侯县第三所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的一所重点小学。
4. 闽侯县第四小学
闽侯县第四小学创办于1909年，是闽侯县第四所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学理念先进，教学质量高，是闽侯县的优质教育机构之一。
5. 闽侯县第五小学
闽侯县第五小学创办于1911年，是闽侯县第五所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施完善，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学。
6. 闽侯县第六小学
闽侯县第六小学创办于1913年，是闽侯县第六所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
7. 闽侯县第七小学
闽侯县第七小学创办于1915年，是闽侯县第七所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施齐全，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学之一。
8. 闽侯县第八小学
闽侯县第八小学创办于1917年，是闽侯县第八所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
9. 闽侯县第九小学
闽侯县第九小学创办于1919年，是闽侯县第九所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施完善，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学之一。
10. 闽侯县第十小学
闽侯县第十小学创办于1921年，是闽侯县第十所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
11. 闽侯县第十一小学
闽侯县第十一小学创办于1923年，是闽侯县第十一所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学设施齐全，师资力量强，教学质量高，是闽侯县的知名小学之一。
12. 闽侯县第十二小学
闽侯县第十二小学创办于1925年，是闽侯县第十二所创办的小学。该校位于闽侯县城区，教学环境良好，教学管理规范，是闽侯县的重点小学之一。
三、闽侯县小学的办学特色
闽侯县的小学在办学理念、教学设施、师资力量等方面各有特色，形成了多元化的教育体系。
1. 教学理念的多样性
闽侯县的小学教学理念各具特色，有的注重基础知识的扎实掌握，有的则强调综合素质的培养。例如，部分小学推行“双减”政策，注重学生在课后作业和课外活动中的全面发展。
2. 教学设施的完善性
闽侯县的小学普遍配备现代化的教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆、运动场等。许多小学还设有艺术教室、科学实验室、体育场馆等，为学生提供了丰富的学习和活动空间。
3. 师资力量的优质性
闽侯县的小学教师队伍整体素质较高，多数教师具有本科及以上学历，且具备丰富的教学经验。部分小学还聘请了特级教师、高级教师担任学科带头人，为学生提供高质量的教学服务。
4. 教育质量的稳定性
闽侯县的小学在教学质量方面表现较为稳定，多数学校在市级、省级教育评估中获得良好评价。例如，闽侯县第一小学在2022年福州市教育评估中被评为“优秀”等级。
5. 学生管理的科学性
闽侯县的小学在学生管理方面注重科学性和规范性，建立了完善的德育体系和学生管理制度。许多学校还注重心理健康教育，为学生提供心理辅导和咨询服务。
四、闽侯县小学的招生政策
闽侯县的小学招生政策较为透明，一般按照“就近入学”和“名额分配”相结合的原则进行。家长在选择学校时，应关注学校的具体招生政策，包括招生范围、招生时间、招生方式等。
1. 招生范围
闽侯县的小学招生范围通常包括所在乡镇的居民，部分学校还可能涵盖周边乡镇的居民。例如，闽侯县第一小学的招生范围主要集中在闽侯县城区及周边乡镇。
2. 招生时间
闽侯县的小学招生时间通常在每年的4月至6月之间，具体时间根据学校和教育局的安排有所不同。家长应密切关注学校发布的招生公告，及时了解招生信息。
3. 招生方式
闽侯县的小学招生方式主要包括“划片招生”和“网上报名”两种。部分学校还可能采用“自主招生”或“特长招生”等方式，为有特殊才能的学生提供机会。
4. 招生条件
闽侯县的小学招生条件较为严格，通常要求学生为当地户籍，且符合一定的年龄和学业条件。部分学校还可能对学生的成绩、综合素质等提出要求。
五、闽侯县小学的教育成果
闽侯县的小学在教育成果方面表现优异，尤其是在升学率、教学质量、学生发展等方面，均取得了显著的成绩。
1. 升学率的优秀表现
闽侯县的小学在升学率方面表现突出，多数学校在市级和省级教育评估中获得良好评价。例如，闽侯县第一小学在2022年福州市教育评估中被评为“优秀”等级。
2. 教学质量的稳步提升
闽侯县的小学在教学质量管理方面不断优化，逐步建立起科学的管理体系和教学质量评估机制。许多学校还注重教师培训和教学研究，不断提升教学质量。
3. 学生综合素质的全面发展
闽侯县的小学注重学生的全面发展，不仅重视学业成绩，还注重学生的品德教育、身心健康、艺术素养等方面。许多学校还开设了丰富的课外活动，为学生提供全面发展的机会。
4. 优秀学生的培养
闽侯县的小学在培养优秀学生方面也取得了显著成效，涌现出一批在各级各类比赛中获奖的学生。例如，闽侯县第一小学的学生在市级和省级比赛中屡获佳绩。
六、闽侯县小学的未来发展
随着教育改革的不断深入，闽侯县的小学也在不断优化自身的办学模式，以适应新时代的教育需求。
1. 教育理念的创新
闽侯县的小学正在逐步推进教育理念的创新，注重培养学生的核心素养，推动素质教育的发展。
2. 教育设施的升级
闽侯县的小学在教育设施方面持续投入，不断提升教学环境和学习条件，为学生提供更加优质的教育服务。
3. 教师队伍的建设
闽侯县的小学注重教师队伍的建设，通过培训、交流、引进等方式，不断提升教师的专业素质和教学水平。
4. 教育公平的推进
闽侯县的小学在推进教育公平方面不断努力，努力为每一位学生提供公平、优质的教育机会。
七、家长选择学校的关键因素
家长在选择闽侯县小学时，应综合考虑多个因素，以做出最适合孩子的选择。
1. 教学质量
教学质量是选择学校的重要依据，家长应关注学校的教学水平、师资力量、教学管理和学生发展等方面。
2. 教育理念
家长应关注学校的教育理念，是否注重学生的全面发展，是否注重素质教育，是否注重学生的品德培养等。
3. 教学设施
家长应关注学校的教学设施是否完善，是否具备现代化的教学环境和学习条件。
4. 招生政策
家长应了解学校的招生政策，包括招生范围、招生时间、招生方式等，以便做出合理的决策。
5. 学生发展
家长应关注学校在学生发展方面的举措，如课外活动、心理健康教育、综合素质培养等。
八、总结与展望
闽侯县的小学在办学理念、教学设施、师资力量等方面均表现出色，是家长选择孩子就读的重要依据。随着教育改革的不断深化，闽侯县的小学也在不断优化自身的办学模式，以适应新时代的教育需求。家长在选择学校时，应综合考虑多个因素，以做出最适合孩子的选择。
未来，闽侯县的小学将继续秉承“以人为本”的教育理念，不断提升教学质量，推动教育公平，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。