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成语
哀乐相生的意思
哀乐相生
更新时间：2024-11-07 12:42:02
拼音āi lè xiāng shēng
注音ㄞ ㄌㄜˋ ㄒ一ㄤ ㄕㄥ
首字母A
近义词乐极生悲
感情哀乐相生是中性词。
用法作宾语、定语；指哀乐的关系。
解释悲痛和喜乐互为因果。
出处西汉 戴圣《礼记 孔子闲居》：“乐之所至，哀亦至焉，哀乐相生。”
例子要记住哀乐相生的道理，避免乐极生悲
头字哀
尾字生
哀乐相生的意思
一、成语解释：
1. 基本释义：
指悲哀与欢乐相互交织，相互转化，是事物发展的自然规律。
2. 详细释义：
该成语用来描述人生中悲哀与欢乐相互交替、相互依存的现象。
它强调人生情感的复杂性和变化性，是哲学和文学中常见的主题。
3. 成语用法提示：
在使用“哀乐相生”时，需要注意其强调人生情感的多样性和变化性，通常用于表达人生哲理或感慨。
4. 成语辨析：
与“悲喜交加”相比，“哀乐相生”更侧重于表达悲哀与欢乐的自然转化和相互依存。
5. 成语出处：
该成语的出处较为模糊，但最早可见于古代哲学和文学作品中，用以形容人生情感的变化规律。
二、成语故事：
“哀乐相生”的故事源自古代哲学家对人生情感的探讨。
他们认为，悲哀与欢乐是人生情感的两个极端，它们相互交织、相互转化，构成了人生的丰富多彩。
据说，一位著名的哲学家在晚年时，经历了许多人生的起伏和变化，他深刻体会到悲哀与欢乐之间的微妙关系，并总结出了“哀乐相生”的哲理。
这个故事被后人传颂，成为人生哲学中的经典之谈。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 爷爷说他的人生就像一部交响乐，有悲伤的乐章，也有快乐的旋律，真是“哀乐相生”。
2. 小明考试没考好，但他在画画比赛中得了奖，真是“哀乐相生”。
3. 老师给我们讲了一个悲伤的故事，但故事里的美丽景色又让我们感到快乐，真是“哀乐相生”。
4. 看完那部电影后，我感到既悲伤又开心，因为电影里的情节真是“哀乐相生”。
5. 虽然我失去了最心爱的玩具，但妈妈给我买了一个新的，这让我感受到了“哀乐相生”的滋味。
6. 弟弟虽然摔了一跤哭了很久，但当他看到妈妈为他买的冰淇淋时，立刻笑了出来，这就是“哀乐相生”。
7. 在那个古老的节日里，人们既有悲伤的仪式也有快乐的庆祝，可以说是一个“哀乐相生”的时刻。
8. 奶奶讲的那个老故事里，既有悲伤的情节也有快乐的结局，让人感到“哀乐相生”。
9. 虽然我考试没考好，但我在运动会上得了奖，这让我明白了“哀乐相生”的道理。
10. 在那个古老的戏院里，演员们的表演既有悲伤的场景也有快乐的场景，让观众们感受到了“哀乐相生”的魅力。
B. 初中生造句：
1. 那部小说的情节设计真是“哀乐相生”，让人在悲伤中看到希望。
2. 作家用她独特的笔触描绘了一个既悲哀又美丽的世界，让人感受到“哀乐相生”的魅力。
3. 看完那本书后，我深深地被作者的情感所打动，感觉它既有悲哀又有欢乐，真是“哀乐相生”。
4. 在那个古老的城市里，历史与现代交织出的画面既令人感慨又令人惊叹，可以说是“哀乐相生”。
5. 她的歌声既有悲伤的韵味又有美丽的旋律，让人感受到一种“哀乐相生”的艺术魅力。
6. 他的作品总是充满了复杂的情感，既有悲伤的倾诉又有快乐的表达，被称为“哀乐相生”的代表作。
7. 在那个动荡的时代里，人们的命运既悲惨又美丽，可以说是一个“哀乐相生”的故事。
8. 她的画作总是充满了矛盾的情感和美丽的色彩，让人感受到一种“哀乐相生”的艺术效果。
9. 那场音乐会上的表演既有悲伤的曲目又有快乐的乐章，可以说是一场“哀乐相生”的音乐盛宴。
10. 在那个历史时期里，人们的悲欢离合既令人感慨又令人惊叹，可以说是“哀乐相生”的真实写照。
C. 高中生造句：
1. 那部小说通过主人公的悲惨经历展现了人性的复杂与美丽，可以说是“哀乐相生”的典范之作。
2. 在那个文学论坛上，作家们用他们独特的笔触描绘了一个既悲哀又美丽的世界，让人感受到“哀乐相生”的文学魅力。
3. 她的诗歌创作总是充满了深刻的情感和对美的追求，让人感受到一种“哀乐相生”的艺术境界。
4. 在那个艺术展览上，那些作品既有悲伤的主题又有快乐的形式和艺术性展示。
5. 在那个历史事件中，人们的命运既悲惨又美丽动人，可以说是一个“哀乐相生”的历史篇章。
6. 在那个文学作品中，作者通过细腻的情感描绘和美丽的语言展现了一个既悲哀又美丽的世界与人生哲理。
7. 在那个电影场景中导演用他独特的视角展现了一个既悲伤又美丽的画面和故事发展轨迹。
。
8. 在那个艺术展览上那些作品既有对悲剧的深刻反思又有对欢乐的庆祝和追求体现了人类情感的复杂性和丰富性。
。
1. 基本释义：
指悲哀与欢乐相互交织，相互转化，是事物发展的自然规律。
2. 详细释义：
该成语用来描述人生中悲哀与欢乐相互交替、相互依存的现象。
它强调人生情感的复杂性和变化性，是哲学和文学中常见的主题。
3. 成语用法提示：
在使用“哀乐相生”时，需要注意其强调人生情感的多样性和变化性，通常用于表达人生哲理或感慨。
4. 成语辨析：
与“悲喜交加”相比，“哀乐相生”更侧重于表达悲哀与欢乐的自然转化和相互依存。
5. 成语出处：
该成语的出处较为模糊，但最早可见于古代哲学和文学作品中，用以形容人生情感的变化规律。
二、成语故事：
“哀乐相生”的故事源自古代哲学家对人生情感的探讨。
他们认为，悲哀与欢乐是人生情感的两个极端，它们相互交织、相互转化，构成了人生的丰富多彩。
据说，一位著名的哲学家在晚年时，经历了许多人生的起伏和变化，他深刻体会到悲哀与欢乐之间的微妙关系，并总结出了“哀乐相生”的哲理。
这个故事被后人传颂，成为人生哲学中的经典之谈。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 爷爷说他的人生就像一部交响乐，有悲伤的乐章，也有快乐的旋律，真是“哀乐相生”。
2. 小明考试没考好，但他在画画比赛中得了奖，真是“哀乐相生”。
3. 老师给我们讲了一个悲伤的故事，但故事里的美丽景色又让我们感到快乐，真是“哀乐相生”。
4. 看完那部电影后，我感到既悲伤又开心，因为电影里的情节真是“哀乐相生”。
5. 虽然我失去了最心爱的玩具，但妈妈给我买了一个新的，这让我感受到了“哀乐相生”的滋味。
6. 弟弟虽然摔了一跤哭了很久，但当他看到妈妈为他买的冰淇淋时，立刻笑了出来，这就是“哀乐相生”。
7. 在那个古老的节日里，人们既有悲伤的仪式也有快乐的庆祝，可以说是一个“哀乐相生”的时刻。
8. 奶奶讲的那个老故事里，既有悲伤的情节也有快乐的结局，让人感到“哀乐相生”。
9. 虽然我考试没考好，但我在运动会上得了奖，这让我明白了“哀乐相生”的道理。
10. 在那个古老的戏院里，演员们的表演既有悲伤的场景也有快乐的场景，让观众们感受到了“哀乐相生”的魅力。
B. 初中生造句：
1. 那部小说的情节设计真是“哀乐相生”，让人在悲伤中看到希望。
2. 作家用她独特的笔触描绘了一个既悲哀又美丽的世界，让人感受到“哀乐相生”的魅力。
3. 看完那本书后，我深深地被作者的情感所打动，感觉它既有悲哀又有欢乐，真是“哀乐相生”。
4. 在那个古老的城市里，历史与现代交织出的画面既令人感慨又令人惊叹，可以说是“哀乐相生”。
5. 她的歌声既有悲伤的韵味又有美丽的旋律，让人感受到一种“哀乐相生”的艺术魅力。
6. 他的作品总是充满了复杂的情感，既有悲伤的倾诉又有快乐的表达，被称为“哀乐相生”的代表作。
7. 在那个动荡的时代里，人们的命运既悲惨又美丽，可以说是一个“哀乐相生”的故事。
8. 她的画作总是充满了矛盾的情感和美丽的色彩，让人感受到一种“哀乐相生”的艺术效果。
9. 那场音乐会上的表演既有悲伤的曲目又有快乐的乐章，可以说是一场“哀乐相生”的音乐盛宴。
10. 在那个历史时期里，人们的悲欢离合既令人感慨又令人惊叹，可以说是“哀乐相生”的真实写照。
C. 高中生造句：
1. 那部小说通过主人公的悲惨经历展现了人性的复杂与美丽，可以说是“哀乐相生”的典范之作。
2. 在那个文学论坛上，作家们用他们独特的笔触描绘了一个既悲哀又美丽的世界，让人感受到“哀乐相生”的文学魅力。
3. 她的诗歌创作总是充满了深刻的情感和对美的追求，让人感受到一种“哀乐相生”的艺术境界。
4. 在那个艺术展览上，那些作品既有悲伤的主题又有快乐的形式和艺术性展示。
5. 在那个历史事件中，人们的命运既悲惨又美丽动人，可以说是一个“哀乐相生”的历史篇章。
6. 在那个文学作品中，作者通过细腻的情感描绘和美丽的语言展现了一个既悲哀又美丽的世界与人生哲理。
7. 在那个电影场景中导演用他独特的视角展现了一个既悲伤又美丽的画面和故事发展轨迹。
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8. 在那个艺术展览上那些作品既有对悲剧的深刻反思又有对欢乐的庆祝和追求体现了人类情感的复杂性和丰富性。
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