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成语
謷牙诘屈的意思
謷牙诘屈
更新时间：2024-11-07 12:08:40
拼音áo yá jié qū
注音ㄠˊ 一ㄚˊ ㄐ一ㄝˊ ㄑㄨ
首字母?
解释同“诘屈聱牙”。謷，通“聱”。诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺。
出处语出唐 韩愈《进学解》：“周浩殷盘，佶屈聱牙。”
头字謷
尾字屈
謷牙诘屈的意思
一、成语解释：
1. 基本释义：
謷牙诘屈指的是文词艰涩、不流畅，形容文笔或表达困难。
2. 详细释义：
这个成语用来形容文章或言辞晦涩难懂，通常是由于用词生僻、句式复杂或语法结构混乱造成的。
它强调文辞的艰难和不易理解。
3. 成语用法提示：
在使用这个成语时，要注意其语境的恰当性，通常用于描述文笔困难或表达不清晰的情况。
4. 成语辨析：
与“晦涩难懂”意思相近，但“謷牙诘屈”更侧重于强调文词的艰涩和不流畅，而“晦涩难懂”则更侧重于整体表达的困难。
5. 成语出处：
该成语来源于对古代文学作品的评价，具体出处不详。
二、成语故事：
“謷牙诘屈”的成语背后没有特定的故事背景，但它反映了文辞表达上的困难。
这个成语在文学评论中常被用来形容某些作家的作品，因其用词生僻、句式复杂而显得难以阅读和理解。
尽管这些作品可能具有深刻的内涵，但由于表达上的困难，使得读者难以领略其精髓。
然而，这并不影响人们对文学多样性的欣赏和对作家努力的尊重。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 我读不懂爷爷写的那篇文章，感觉文字謷牙诘屈的。
2. 哥哥的作文总是写得很漂亮，从不謷牙诘屈。
3. 老师说我的作文太謷牙诘屈了，要简单明了些。
4. 我试着把故事讲得简单些，不要那么謷牙诘屈。
5. 爸爸写的那首诗我读了三遍还是没懂，真是太謷牙诘屈了。
6. 姐姐喜欢写一些謷牙诘屈的文章，但我却看不懂她在写什么。
7. 我希望自己的作文能够写得通顺些，不再那么謷牙诘屈。
8. 爷爷说他年轻时的文章很謷牙诘屈，但现在看起来更有味道了。
9. 老师说：
“写作文要简洁明了，不要謷牙诘屈。
” 10. 我试着用简单的词汇来表达自己的想法，不再那么謷牙诘屈。
B. 初中生造句：
1. 那篇学术论文写得实在太謷牙诘屈了，让人难以理解其真正含义。
2. 在文学创作中，作者应该尽量避免使用过于謷牙诘屈的语言，以更好地传达自己的思想。
3. 尽管这部作品在文学上具有很高的造诣，但由于其语言的謷牙诘屈，使得普通读者难以接近它。
4. 那位作家的文笔过于追求华丽和复杂，导致他的作品常常显得謷牙诘屈，难以读懂。
5. 在写论文时，我尽量让语言简洁明了，避免给读者带来謷牙诘屈的阅读体验。
6. 这位诗人的诗歌虽然富有创意和深度，但由于其语言的謷牙诘屈，使得许多读者望而却步。
7. 我们应该学习如何用简洁明了的语言来表达复杂的思想，避免让文章显得过于謷牙诘屈。
8. 在文学创作中，适度的挑战读者是可以的，但过于謷牙诘屈则可能让读者失去兴趣。
9. 这篇演讲稿写得非常成功，语言流畅而不失深度，完全没有让人感觉到任何謷牙诘屈的地方。
10. 那位学者的著作虽然具有很高的学术价值，但由于其语言的过于复杂和謷牙诘屈，使得许多人都望而却步。
C. 高中生造句：
1. 在研究这篇古典文献时，我发现其语言的謷牙诘屈为我们提供了探索古代思想的机会。
2. 尽管这部作品在文学上具有很高的成就，但由于其语言的过于复杂和謷牙诘屈，使得其影响力受到了限制。
3. 在文学创作中，适度的挑战读者可以激发读者的思考和探索精神，但过于謷牙诘屈则可能让读者感到挫败和失望。
4. 在这篇论文中，作者通过巧妙地运用语言和结构来克服其内容的复杂性带来的謷牙诘屈感。
5. 尽管这部作品在表达上显得过于抽象和晦涩难懂（即“謷牙诘屈”），但其内在的思想和情感却值得我们深入探索和理解。
6. 在文学评论中，“謷牙诘屈”常被用来描述某些作家的作品特点以及他们如何通过语言来挑战读者的理解力和想象力。
7. 我们应该学习如何运用简洁而有力的语言来表达复杂的思想和情感避免让文章显得过于冗长和“”。
1. 基本释义：
謷牙诘屈指的是文词艰涩、不流畅，形容文笔或表达困难。
2. 详细释义：
这个成语用来形容文章或言辞晦涩难懂，通常是由于用词生僻、句式复杂或语法结构混乱造成的。
它强调文辞的艰难和不易理解。
3. 成语用法提示：
在使用这个成语时，要注意其语境的恰当性，通常用于描述文笔困难或表达不清晰的情况。
4. 成语辨析：
与“晦涩难懂”意思相近，但“謷牙诘屈”更侧重于强调文词的艰涩和不流畅，而“晦涩难懂”则更侧重于整体表达的困难。
5. 成语出处：
该成语来源于对古代文学作品的评价，具体出处不详。
二、成语故事：
“謷牙诘屈”的成语背后没有特定的故事背景，但它反映了文辞表达上的困难。
这个成语在文学评论中常被用来形容某些作家的作品，因其用词生僻、句式复杂而显得难以阅读和理解。
尽管这些作品可能具有深刻的内涵，但由于表达上的困难，使得读者难以领略其精髓。
然而，这并不影响人们对文学多样性的欣赏和对作家努力的尊重。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 我读不懂爷爷写的那篇文章，感觉文字謷牙诘屈的。
2. 哥哥的作文总是写得很漂亮，从不謷牙诘屈。
3. 老师说我的作文太謷牙诘屈了，要简单明了些。
4. 我试着把故事讲得简单些，不要那么謷牙诘屈。
5. 爸爸写的那首诗我读了三遍还是没懂，真是太謷牙诘屈了。
6. 姐姐喜欢写一些謷牙诘屈的文章，但我却看不懂她在写什么。
7. 我希望自己的作文能够写得通顺些，不再那么謷牙诘屈。
8. 爷爷说他年轻时的文章很謷牙诘屈，但现在看起来更有味道了。
9. 老师说：
“写作文要简洁明了，不要謷牙诘屈。
” 10. 我试着用简单的词汇来表达自己的想法，不再那么謷牙诘屈。
B. 初中生造句：
1. 那篇学术论文写得实在太謷牙诘屈了，让人难以理解其真正含义。
2. 在文学创作中，作者应该尽量避免使用过于謷牙诘屈的语言，以更好地传达自己的思想。
3. 尽管这部作品在文学上具有很高的造诣，但由于其语言的謷牙诘屈，使得普通读者难以接近它。
4. 那位作家的文笔过于追求华丽和复杂，导致他的作品常常显得謷牙诘屈，难以读懂。
5. 在写论文时，我尽量让语言简洁明了，避免给读者带来謷牙诘屈的阅读体验。
6. 这位诗人的诗歌虽然富有创意和深度，但由于其语言的謷牙诘屈，使得许多读者望而却步。
7. 我们应该学习如何用简洁明了的语言来表达复杂的思想，避免让文章显得过于謷牙诘屈。
8. 在文学创作中，适度的挑战读者是可以的，但过于謷牙诘屈则可能让读者失去兴趣。
9. 这篇演讲稿写得非常成功，语言流畅而不失深度，完全没有让人感觉到任何謷牙诘屈的地方。
10. 那位学者的著作虽然具有很高的学术价值，但由于其语言的过于复杂和謷牙诘屈，使得许多人都望而却步。
C. 高中生造句：
1. 在研究这篇古典文献时，我发现其语言的謷牙诘屈为我们提供了探索古代思想的机会。
2. 尽管这部作品在文学上具有很高的成就，但由于其语言的过于复杂和謷牙诘屈，使得其影响力受到了限制。
3. 在文学创作中，适度的挑战读者可以激发读者的思考和探索精神，但过于謷牙诘屈则可能让读者感到挫败和失望。
4. 在这篇论文中，作者通过巧妙地运用语言和结构来克服其内容的复杂性带来的謷牙诘屈感。
5. 尽管这部作品在表达上显得过于抽象和晦涩难懂（即“謷牙诘屈”），但其内在的思想和情感却值得我们深入探索和理解。
6. 在文学评论中，“謷牙诘屈”常被用来描述某些作家的作品特点以及他们如何通过语言来挑战读者的理解力和想象力。
7. 我们应该学习如何运用简洁而有力的语言来表达复杂的思想和情感避免让文章显得过于冗长和“”。