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成语
半亩方塘的意思
半亩方塘
更新时间：2024-10-29 16:44:59
拼音bàn mǔ fāng táng
注音ㄅㄢˋ ㄇㄨˇ ㄈㄤ ㄊㄤˊ
首字母B
感情半亩方塘是中性词。
用法作宾语、定语；形容很小的地方。
解释半亩池塘，形容很小的地方。
出处宋·朱熹《观书有感》:“半亩方塘一鉴开。”
例子清·李渔《闲情偶寄》：“竟不得半亩方塘为立身之地”
英语semi-mu pond
头字半
尾字塘
半亩方塘的意思
一、成语解释：
1. 基本释义：
半亩方塘，指面积较小的池塘，常用来比喻知识或思想的有限。
2. 详细释义：
这个成语出自宋代诗人朱熹的《观书有感》，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。
原意是形容一个面积不大的池塘，清澈如镜，能够映照出天空的光影。
后来逐渐引申为形容知识或思想有限，需要不断学习和积累。
3. 成语用法提示：
通常用于形容个人的学识或视野有限，需要不断拓宽。
也可以用来比喻事物发展的空间或潜力有限。
4. 成语辨析：
与“井底之蛙”意思相近，但“半亩方塘”更侧重于形容个人的学识或视野有限，而“井底之蛙”则更侧重于形容人的见识短浅。
5. 成语出处：
该成语来源于宋代诗人朱熹的《观书有感》。
二、成语故事：
“半亩方塘”的故事与宋代诗人朱熹的《观书有感》有关。
诗中描述了半亩大小的池塘，清澈如镜，能够映照出天空的光影。
朱熹借此表达了自己对知识的渴望和追求，认为即使是一个小小的池塘，也能因为清澈而映照出广阔的天空。
后来，这个成语逐渐被人们用来形容个人的学识或视野有限，需要不断学习和积累。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 我的知识就像半亩方塘里的水，虽然不多，但很清澈。
2. 老师说我们的知识要像半亩方塘一样，不断吸收新的水源。
3. 我希望自己的学问能像半亩方塘一样，越来越深广。
4. 爸爸告诉我不要满足于半亩方塘，要努力学习更多的知识。
5. 在学习上我们不能只满足于半亩方塘，要不断探索新的知识领域。
6. 只有不断学习，我们才能让自己的知识像半亩方塘一样越来越丰富。
7. 我们不能只停留在半亩方塘的水平上，要不断提高自己的学习能力。
8. 老师说我们的思想要像半亩方塘一样开阔，不要局限于一个小圈子。
9. 我要像半亩方塘一样不断积累知识，将来做一个有用的人。
10. 在学习上我们不能做井底之蛙，要让自己像半亩方塘一样广阔无垠。
B. 初中生造句：
1. 他的见解就像半亩方塘里的水，虽然不深广，但很清澈明了。
2. 我们不能只满足于现有的知识，要像半亩方塘一样不断吸收新的水源。
3. 在这个问题上他的思考就像半亩方塘一样有限，没有考虑到更多的可能性。
4. 我们不能像井底之蛙一样只满足于半亩方塘的知识水平。
5. 他的思想就像半亩方塘一样狭窄，没有考虑到更广阔的领域。
6. 只有不断学习我们才能拓宽自己的视野不再局限于半亩方塘。
7. 在这个问题上我们需要跳出半亩方塘的思维模式寻找更多的解决方案。
8. 我们要像古人那样勤学不辍让自己的学识像半亩方塘一样越来越深广。
9. 我们不能只做一个井底之蛙要让自己像半亩方塘一样广阔无垠。
10. 在这个领域里他的研究就像半亩方塘一样还有待深入探索更多的奥秘。
C. 高中生造句：
1. 在这个问题上他的思考就像半亩方塘一样有限未能触及更深的层次。
2. 我们不能只停留在现有的知识水平上要像古人那样勤学不辍让自己的学识像半亩方塘一样越来越深广。
3. 只有跳出半亩方塘的思维模式我们才能在科学研究中取得更大的突破。
4. 他的见解虽然像半亩方塘一样有限但却能引发我们更深入的思考和探索。
5. 在这个问题上我们需要拓宽自己的视野不再局限于半亩方塘的狭窄范围。
6. 我们不能像井底之蛙一样只满足于现有的知识水平要不断学习新知识拓宽自己的视野。
7. 只有不断学习我们才能打破自己原有的认知框架像半亩方塘一样接纳更多的新知识。
8. 在这个问题上我们需要像古人那样勤学不辍让自己的思维像半亩方塘一样清澈而深邃。
9. 我们不能像井底之蛙那样只局限于自己的小圈子要让自己像大海一样广阔无垠接纳更多的知识和文化。
10. 在这个领域里他的研究虽然像半亩方塘一样有待深入但已经为我们打开了新的研究方向和思路。
1. 基本释义：
半亩方塘，指面积较小的池塘，常用来比喻知识或思想的有限。
2. 详细释义：
这个成语出自宋代诗人朱熹的《观书有感》，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。
原意是形容一个面积不大的池塘，清澈如镜，能够映照出天空的光影。
后来逐渐引申为形容知识或思想有限，需要不断学习和积累。
3. 成语用法提示：
通常用于形容个人的学识或视野有限，需要不断拓宽。
也可以用来比喻事物发展的空间或潜力有限。
4. 成语辨析：
与“井底之蛙”意思相近，但“半亩方塘”更侧重于形容个人的学识或视野有限，而“井底之蛙”则更侧重于形容人的见识短浅。
5. 成语出处：
该成语来源于宋代诗人朱熹的《观书有感》。
二、成语故事：
“半亩方塘”的故事与宋代诗人朱熹的《观书有感》有关。
诗中描述了半亩大小的池塘，清澈如镜，能够映照出天空的光影。
朱熹借此表达了自己对知识的渴望和追求，认为即使是一个小小的池塘，也能因为清澈而映照出广阔的天空。
后来，这个成语逐渐被人们用来形容个人的学识或视野有限，需要不断学习和积累。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 我的知识就像半亩方塘里的水，虽然不多，但很清澈。
2. 老师说我们的知识要像半亩方塘一样，不断吸收新的水源。
3. 我希望自己的学问能像半亩方塘一样，越来越深广。
4. 爸爸告诉我不要满足于半亩方塘，要努力学习更多的知识。
5. 在学习上我们不能只满足于半亩方塘，要不断探索新的知识领域。
6. 只有不断学习，我们才能让自己的知识像半亩方塘一样越来越丰富。
7. 我们不能只停留在半亩方塘的水平上，要不断提高自己的学习能力。
8. 老师说我们的思想要像半亩方塘一样开阔，不要局限于一个小圈子。
9. 我要像半亩方塘一样不断积累知识，将来做一个有用的人。
10. 在学习上我们不能做井底之蛙，要让自己像半亩方塘一样广阔无垠。
B. 初中生造句：
1. 他的见解就像半亩方塘里的水，虽然不深广，但很清澈明了。
2. 我们不能只满足于现有的知识，要像半亩方塘一样不断吸收新的水源。
3. 在这个问题上他的思考就像半亩方塘一样有限，没有考虑到更多的可能性。
4. 我们不能像井底之蛙一样只满足于半亩方塘的知识水平。
5. 他的思想就像半亩方塘一样狭窄，没有考虑到更广阔的领域。
6. 只有不断学习我们才能拓宽自己的视野不再局限于半亩方塘。
7. 在这个问题上我们需要跳出半亩方塘的思维模式寻找更多的解决方案。
8. 我们要像古人那样勤学不辍让自己的学识像半亩方塘一样越来越深广。
9. 我们不能只做一个井底之蛙要让自己像半亩方塘一样广阔无垠。
10. 在这个领域里他的研究就像半亩方塘一样还有待深入探索更多的奥秘。
C. 高中生造句：
1. 在这个问题上他的思考就像半亩方塘一样有限未能触及更深的层次。
2. 我们不能只停留在现有的知识水平上要像古人那样勤学不辍让自己的学识像半亩方塘一样越来越深广。
3. 只有跳出半亩方塘的思维模式我们才能在科学研究中取得更大的突破。
4. 他的见解虽然像半亩方塘一样有限但却能引发我们更深入的思考和探索。
5. 在这个问题上我们需要拓宽自己的视野不再局限于半亩方塘的狭窄范围。
6. 我们不能像井底之蛙一样只满足于现有的知识水平要不断学习新知识拓宽自己的视野。
7. 只有不断学习我们才能打破自己原有的认知框架像半亩方塘一样接纳更多的新知识。
8. 在这个问题上我们需要像古人那样勤学不辍让自己的思维像半亩方塘一样清澈而深邃。
9. 我们不能像井底之蛙那样只局限于自己的小圈子要让自己像大海一样广阔无垠接纳更多的知识和文化。
10. 在这个领域里他的研究虽然像半亩方塘一样有待深入但已经为我们打开了新的研究方向和思路。