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成语
博古通今的意思
博古通今
更新时间：2024-10-31 15:57:55
拼音bó gǔ tōng jīn
注音ㄅㄛˊ ㄍㄨˇ ㄊㄨㄥ ㄐ一ㄣ
正音“通”，不能读作“tòng”。
首字母B
近义词见多识广、真才实学、满腹经纶
反义词不学无术、孤陋寡闻、寡见少闻
感情博古通今是中性词。
用法联合式；作谓语、定语；用于称颂人。
解释博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
出处《晋书 石崇传》：“君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。”
例子你向有才女之名，最是博古通今。（清 李汝珍《镜花缘》第五回）
辨形“博”，不能写作“搏”。
辨析博古通今和“博学多才”；都含有“学问渊博；知识丰富”的意思。但博古通今偏重在通晓古今之事；“博学多才”泛指学问广博；具有多方面的才能。
英语be conversant with ancient and modern learning
俄语свéдущий в дрéвней и совремéнной истóрии
法语être renseigné aussi bien sur l'ancien que sur l'actuel
日语古今(ここん)の事情(じじょう)に精通(せいつう)する
头字博
尾字今
谜语：古今通
博古通今的意思
一、成语解释：
1. 基本释义：
博古通今形容知识渊博，通晓古今事理。
2. 详细释义：
该成语用来形容人学识广泛，对古代和现代的知识都有深入的了解和认识。
它不仅指对历史的了解，也包括对当代事件的熟悉和把握。
常用于形容人学识渊博，见多识广。
3. 成语用法提示：
使用时，通常与“学识”、“见识”等词语搭配。
注意与“博古览今”的辨析，“博古览今”指对古代和现代的事物都有所了解，但不一定达到“通今”的程度。
4. 成语辨析：
与“博古览今”相比，“博古通今”更侧重于对古今知识的深入理解和融会贯通。
5. 成语出处：
该成语的出处暂无确切考证，但类似的表达在古代文献中有所体现。
二、成语故事：
“博古通今”的故事可以追溯到一个古代学者的形象。
相传，在古代有一位学者，他不仅对古代历史有着深厚的了解，而且对当时的社会现状也有着独到的见解。
他常常能够引经据典，结合古今，提出深刻的观点。
他的学识和见解让人们对他刮目相看，因此被人们誉为“博古通今”。
这个故事告诉我们，一个人如果能够广泛涉猎古今知识，并将其融会贯通，就能够成为学识渊博的人。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 爷爷经常给我们讲古代的故事，真是个博古通今的人啊！ 2. 老师希望我们成为博古通今的学生，不仅要学习历史，还要关心现在。
3. 我知道很多历史故事，但妈妈说我还需要博古通今，多了解现代社会。
4. 爸爸真是个博古通今的人，他不仅能说出历史事件的年份，还能联系到现在。
5. 我想成为像老师那样博古通今的人，所以我要多读历史书。
6. 我的好朋友喜欢听古典音乐，还知道很多历史知识，真是个博古通今的小伙伴！ 7. 爷爷说要多读书才能博古通今，我记住了他的话。
8. 老师讲课时总是能把历史故事和现在的事情联系起来，真是个博古通今的好老师！ 9. 我喜欢听爷爷讲古代的故事，他真是个博古通今的老故事家！ 10. 我想成为一个博古通今的人，所以我要努力学习历史和现代知识。
B. 初中生造句：
1. 他不仅是个历史学家，更是个博古通今的学者，对古今中外的文化都有深入的研究。
2. 只有博古通今，才能在这个快速变化的世界中保持敏锐的洞察力。
3. 她希望通过学习历史，能够成为一个博古通今的人，更好地理解和把握现在。
4. 在这个领域里，他无疑是个博古通今的专家。
5. 他的演讲总是充满智慧，让人感受到他博古通今的学识。
6. 我们需要更多像你这样博古通今的人才来推动社会的发展。
7. 她不仅精通文学，更是个博古通今的智者。
8. 在这个全球化的时代里，我们需要具备博古通今的视野和胸怀。
9. 他的著作充分展示了他博古通今的学识和深厚的文化底蕴。
10. 作为一个领导者，你需要具备博古通今的智慧和眼光来指导团队前进。
C. 高中生造句：
1. 他凭借自己博古通今的学识在学术界赢得了广泛的赞誉。
2. 她希望自己的孩子们能够成为具有全球视野和博古通今的人才。
3. 在这个信息爆炸的时代里，我们需要学会如何筛选信息并做到博古通今。
4. 他的演讲总是充满深度和广度，展现了他作为一个学者所具备的博古通今素质。
5. 我们需要培养更多具有创新精神且能够博古通今的下一代人才来应对未来的挑战。
1. 基本释义：
博古通今形容知识渊博，通晓古今事理。
2. 详细释义：
该成语用来形容人学识广泛，对古代和现代的知识都有深入的了解和认识。
它不仅指对历史的了解，也包括对当代事件的熟悉和把握。
常用于形容人学识渊博，见多识广。
3. 成语用法提示：
使用时，通常与“学识”、“见识”等词语搭配。
注意与“博古览今”的辨析，“博古览今”指对古代和现代的事物都有所了解，但不一定达到“通今”的程度。
4. 成语辨析：
与“博古览今”相比，“博古通今”更侧重于对古今知识的深入理解和融会贯通。
5. 成语出处：
该成语的出处暂无确切考证，但类似的表达在古代文献中有所体现。
二、成语故事：
“博古通今”的故事可以追溯到一个古代学者的形象。
相传，在古代有一位学者，他不仅对古代历史有着深厚的了解，而且对当时的社会现状也有着独到的见解。
他常常能够引经据典，结合古今，提出深刻的观点。
他的学识和见解让人们对他刮目相看，因此被人们誉为“博古通今”。
这个故事告诉我们，一个人如果能够广泛涉猎古今知识，并将其融会贯通，就能够成为学识渊博的人。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 爷爷经常给我们讲古代的故事，真是个博古通今的人啊！ 2. 老师希望我们成为博古通今的学生，不仅要学习历史，还要关心现在。
3. 我知道很多历史故事，但妈妈说我还需要博古通今，多了解现代社会。
4. 爸爸真是个博古通今的人，他不仅能说出历史事件的年份，还能联系到现在。
5. 我想成为像老师那样博古通今的人，所以我要多读历史书。
6. 我的好朋友喜欢听古典音乐，还知道很多历史知识，真是个博古通今的小伙伴！ 7. 爷爷说要多读书才能博古通今，我记住了他的话。
8. 老师讲课时总是能把历史故事和现在的事情联系起来，真是个博古通今的好老师！ 9. 我喜欢听爷爷讲古代的故事，他真是个博古通今的老故事家！ 10. 我想成为一个博古通今的人，所以我要努力学习历史和现代知识。
B. 初中生造句：
1. 他不仅是个历史学家，更是个博古通今的学者，对古今中外的文化都有深入的研究。
2. 只有博古通今，才能在这个快速变化的世界中保持敏锐的洞察力。
3. 她希望通过学习历史，能够成为一个博古通今的人，更好地理解和把握现在。
4. 在这个领域里，他无疑是个博古通今的专家。
5. 他的演讲总是充满智慧，让人感受到他博古通今的学识。
6. 我们需要更多像你这样博古通今的人才来推动社会的发展。
7. 她不仅精通文学，更是个博古通今的智者。
8. 在这个全球化的时代里，我们需要具备博古通今的视野和胸怀。
9. 他的著作充分展示了他博古通今的学识和深厚的文化底蕴。
10. 作为一个领导者，你需要具备博古通今的智慧和眼光来指导团队前进。
C. 高中生造句：
1. 他凭借自己博古通今的学识在学术界赢得了广泛的赞誉。
2. 她希望自己的孩子们能够成为具有全球视野和博古通今的人才。
3. 在这个信息爆炸的时代里，我们需要学会如何筛选信息并做到博古通今。
4. 他的演讲总是充满深度和广度，展现了他作为一个学者所具备的博古通今素质。
5. 我们需要培养更多具有创新精神且能够博古通今的下一代人才来应对未来的挑战。