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成语
博览古今的意思
博览古今
更新时间：2024-10-24 15:52:57
拼音bó lǎn gǔ jīn
注音ㄅㄛˊ ㄌㄢˇ ㄍㄨˇ ㄐ一ㄣ
首字母B
近义词博古通今
感情博览古今是中性词。
用法作谓语、定语；指人的学识。
解释博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博。
出处东汉 班固《汉书 成帝纪赞》：“博览古今，容受直辞。”
例子做学问必须要博览古今，采纳众家之长
英语read omnilegently
头字博
尾字今
博览古今的意思
零、成语翻译：
1. 英文翻译：
have a wide knowledge of ancient and modern times。
2. 俄文翻译：
знать об уходе в прошлое и настоящее。
3. 法文翻译：
connaître l'histoire antique et moderne。
4. 德文翻译：
kenne sich mit Geschichte und Gegenwart aus。
一、成语解释：
1. 基本释义：
形容学识渊博，通晓古今。
2. 详细释义：
该成语用于形容一个人对古代和现代的知识都有深入的了解和认识，通常用于赞美某人的学识渊博。
3. 成语用法提示：
在句子中作谓语或定语，用于形容人的学识或书籍的内容。
4. 成语辨析：
与“学富五车”意思相近，但“博览古今”更侧重于时间的跨度，即同时了解古代和现代。
5. 成语出处：
该成语的出处不详，但在中国传统文化中，人们常用它来强调学识的广泛性和深度。
二、成语故事：
‘博览古今’的故事源自中国古代的一个传说。
相传，有一位学者，他自幼酷爱读书，不分昼夜地沉浸在书海中。
他不仅对古代的经典著作了如指掌，还密切关注着现代世界的变迁。
他的学识之广，让人们惊叹不已，纷纷称赞他“博览古今”。
这个故事告诉我们，只有不断学习、积累知识，才能成为真正的智者。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 老师说他博览古今，让我们都很佩服。
2. 我希望将来能成为一个博览古今的学者。
3. 爷爷喜欢给我们讲他博览古今的故事。
4. 那个哥哥真的很厉害，博览古今，什么都知道。
5. 我们应该像老师那样博览古今，才能成为有用的人。
6. 我喜欢读那些可以让我博览古今的书籍。
7. 他博览古今，成为了我们学校的名人。
8. 博览古今的人往往更懂得如何与人交流。
9. 博览古今不仅仅是一种能力，更是一种态度。
10. 我们要努力成为博学多才、博览古今的人。
B. 初中生造句：
1. 这位作家以其博学多才和博览古今而闻名于世。
2. 他博览古今，对历史的了解非常深入。
3. 我们要像那些伟大的思想家一样，博览古今，开拓视野。
4. 只有博览古今，才能在这个快速变化的世界中立足。
5. 她的演讲展现了她对世界的深刻理解——那是多年博览古今的结果。
6. 我们应该努力成为一个能够博览古今的人，以更好地理解和应对这个复杂的世界。
7. 他博览古今的学识让他在学术界赢得了很高的声誉。
8. 这位教授不仅精通自己的专业领域，而且博览古今，对许多其他领域也有深入的研究。
9. 博览古今不仅是一种能力，更是一种生活态度和价值观。
10. 我们应该珍惜每一个学习的机会，因为只有这样我们才能不断进步并达到真正的“博览古今”。
C. 高中生造句：
1. 他博览古今的学识使他成为了这个领域的权威。
2. 她喜欢阅读各种书籍，希望有一天能成为一个真正“博览古今”的人。
3. 在这个信息爆炸的时代，我们更需要培养自己“博览古今”的能力。
4. 只有真正“博览古今”，我们才能在面对挑战时做出明智的决策。
5. 他以“博学多才”和“博览古今”著称于学术界。
6. 我们应该学会从“历史”中汲取教训，“博学多才”和“博览古今”是我们成长道路上不可或缺的品质。
1. 英文翻译：
have a wide knowledge of ancient and modern times。
2. 俄文翻译：
знать об уходе в прошлое и настоящее。
3. 法文翻译：
connaître l'histoire antique et moderne。
4. 德文翻译：
kenne sich mit Geschichte und Gegenwart aus。
一、成语解释：
1. 基本释义：
形容学识渊博，通晓古今。
2. 详细释义：
该成语用于形容一个人对古代和现代的知识都有深入的了解和认识，通常用于赞美某人的学识渊博。
3. 成语用法提示：
在句子中作谓语或定语，用于形容人的学识或书籍的内容。
4. 成语辨析：
与“学富五车”意思相近，但“博览古今”更侧重于时间的跨度，即同时了解古代和现代。
5. 成语出处：
该成语的出处不详，但在中国传统文化中，人们常用它来强调学识的广泛性和深度。
二、成语故事：
‘博览古今’的故事源自中国古代的一个传说。
相传，有一位学者，他自幼酷爱读书，不分昼夜地沉浸在书海中。
他不仅对古代的经典著作了如指掌，还密切关注着现代世界的变迁。
他的学识之广，让人们惊叹不已，纷纷称赞他“博览古今”。
这个故事告诉我们，只有不断学习、积累知识，才能成为真正的智者。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 老师说他博览古今，让我们都很佩服。
2. 我希望将来能成为一个博览古今的学者。
3. 爷爷喜欢给我们讲他博览古今的故事。
4. 那个哥哥真的很厉害，博览古今，什么都知道。
5. 我们应该像老师那样博览古今，才能成为有用的人。
6. 我喜欢读那些可以让我博览古今的书籍。
7. 他博览古今，成为了我们学校的名人。
8. 博览古今的人往往更懂得如何与人交流。
9. 博览古今不仅仅是一种能力，更是一种态度。
10. 我们要努力成为博学多才、博览古今的人。
B. 初中生造句：
1. 这位作家以其博学多才和博览古今而闻名于世。
2. 他博览古今，对历史的了解非常深入。
3. 我们要像那些伟大的思想家一样，博览古今，开拓视野。
4. 只有博览古今，才能在这个快速变化的世界中立足。
5. 她的演讲展现了她对世界的深刻理解——那是多年博览古今的结果。
6. 我们应该努力成为一个能够博览古今的人，以更好地理解和应对这个复杂的世界。
7. 他博览古今的学识让他在学术界赢得了很高的声誉。
8. 这位教授不仅精通自己的专业领域，而且博览古今，对许多其他领域也有深入的研究。
9. 博览古今不仅是一种能力，更是一种生活态度和价值观。
10. 我们应该珍惜每一个学习的机会，因为只有这样我们才能不断进步并达到真正的“博览古今”。
C. 高中生造句：
1. 他博览古今的学识使他成为了这个领域的权威。
2. 她喜欢阅读各种书籍，希望有一天能成为一个真正“博览古今”的人。
3. 在这个信息爆炸的时代，我们更需要培养自己“博览古今”的能力。
4. 只有真正“博览古今”，我们才能在面对挑战时做出明智的决策。
5. 他以“博学多才”和“博览古今”著称于学术界。
6. 我们应该学会从“历史”中汲取教训，“博学多才”和“博览古今”是我们成长道路上不可或缺的品质。