- 欢迎访问：含义网
- 帮助中心
成语
博览群书的意思
博览群书
更新时间：2024-10-30 15:31:55
拼音bó lǎn qún shū
注音ㄅㄛˊ ㄌㄢˇ ㄑㄨㄣˊ ㄕㄨ
正音“博”，不能读作“bé”。
首字母B
近义词博学多才、学富五车、才高八斗
反义词不学无术、才疏学浅、目不识丁
感情博览群书是中性词。
用法动宾式；作谓语、定语；用于学识渊博的人。
解释览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
出处《周书 庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
例子(1)许多学者都能博览群书，广采众家之长。
(2)我国许多大教授都是博览群书，智慧过人。
辨形“览”，不能写作“揽”。
英语learned and capable
日语広くいろいろな書物を読む
头字博
尾字书
博览群书的意思
一、成语解释：
1. 基本释义：
博览群书指广泛阅读各种书籍，形容学识渊博，见多识广。
2. 详细释义：
博览群书不仅指阅读的数量多，还强调阅读的种类广泛，涵盖不同领域的知识。
这个成语通常用来形容人学识渊博，见多识广，具备丰富的知识储备。
3. 成语用法提示：
多用于描述个人的学识、阅读经验或知识面，也常用于鼓励他人多读书、广纳知识。
4. 成语辨析：
与“学富五车”意思相近，但“博览群书”更侧重于阅读书籍的广泛性和多样性，而“学富五车”则更强调学识的丰富和深厚。
5. 成语出处：
该成语源自中国古代对学识渊博者的赞誉，强调通过阅读书籍来获取知识的重要性。
二、成语故事：
在古代，有一位名叫李博的学者，他热爱读书，对各类书籍都充满好奇。
无论是历史、哲学、文学还是科学，他都广泛涉猎，博览群书。
李博通过不断阅读，积累了深厚的学识，成为当时著名的学者。
他的故事被后人传颂，成为“博览群书”这一成语的原型。
这个成语用来形容那些热爱阅读、学识渊博的人。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 老师说：
“要想成为博学多才的人，就要博览群书。
” 2. 我喜欢博览群书，因为这样可以学到很多新知识。
3. 爸爸告诉我，博览群书可以让人变得更聪明。
4. 我希望将来能成为一个像李博那样博览群书的学者。
5. 我喜欢读各种各样的书，因为博览群书让我感到快乐。
6. 妈妈希望我能博览群书，将来做一个有用的人。
7. 在图书馆里，我博览群书，学到了很多有趣的知识。
8. 我喜欢和朋友一起讨论我们博览群书的收获。
9. 老师表扬了我，说我是一个博览群书的好孩子。
10. 我知道博览群书可以让人变得更聪明，所以我每天都读书。
B. 初中生造句：
1. 在这部历史剧中，‘博览群书’的学者形象被塑造得十分鲜明，让人印象深刻。
2. 只有像李博那样‘博览群书’的学者才能写出有深度的论文。
3. 在这个复杂的世界里，‘博览群书’成为了我们获取知识和见解的重要途径。
4. 我们应该学习李博的精神，做一个‘博览群书’、知识渊博的人。
5. 她的文章以‘博览群书’为主题，探讨了知识的重要性。
6. 在这个团队中，‘博览群书’的成员总能提出有见地的意见。
7. 只有像李博那样‘博览群书’的领导才能带领团队走向成功。
8. 他以‘博览群书’的形象激励自己不断前行。
9. 在这部小说中，‘博览群书’的主人公展现了对知识的渴望和追求。
10. 我们应该尊重并学习那些‘博览群书’、知识丰富的人。
C. 高中生造句：
1. 在这篇论文中，‘博览群书’被深入剖析了其对于个人成长和学术发展的重要性。
2. 作为一名即将步入社会的学生，我们应该像李博那样‘博览群书’，以应对未来的挑战。
3. 在这个信息爆炸的时代，‘博览群书’成为了我们保持竞争力和适应性的关键。
4. 只有像李博那样‘博览群书’的人才能在这个快速变化的世界中立足。
5. 他的演讲以‘博览群书’为切入点，深刻探讨了知识与社会进步的关系。
6. 在这个多元化的社会中，‘博览群书’被视为提升个人素养和拓宽视野的重要途径。
7. 她的小说以李博为原型，展现了‘博览群书’对于个人成长和事业发展的积极影响。
8. 在这个变革的时代里，‘博览群书’的精神仍然是我们追求知识、提升自我的重要动力源泉之一。
1. 基本释义：
博览群书指广泛阅读各种书籍，形容学识渊博，见多识广。
2. 详细释义：
博览群书不仅指阅读的数量多，还强调阅读的种类广泛，涵盖不同领域的知识。
这个成语通常用来形容人学识渊博，见多识广，具备丰富的知识储备。
3. 成语用法提示：
多用于描述个人的学识、阅读经验或知识面，也常用于鼓励他人多读书、广纳知识。
4. 成语辨析：
与“学富五车”意思相近，但“博览群书”更侧重于阅读书籍的广泛性和多样性，而“学富五车”则更强调学识的丰富和深厚。
5. 成语出处：
该成语源自中国古代对学识渊博者的赞誉，强调通过阅读书籍来获取知识的重要性。
二、成语故事：
在古代，有一位名叫李博的学者，他热爱读书，对各类书籍都充满好奇。
无论是历史、哲学、文学还是科学，他都广泛涉猎，博览群书。
李博通过不断阅读，积累了深厚的学识，成为当时著名的学者。
他的故事被后人传颂，成为“博览群书”这一成语的原型。
这个成语用来形容那些热爱阅读、学识渊博的人。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 老师说：
“要想成为博学多才的人，就要博览群书。
” 2. 我喜欢博览群书，因为这样可以学到很多新知识。
3. 爸爸告诉我，博览群书可以让人变得更聪明。
4. 我希望将来能成为一个像李博那样博览群书的学者。
5. 我喜欢读各种各样的书，因为博览群书让我感到快乐。
6. 妈妈希望我能博览群书，将来做一个有用的人。
7. 在图书馆里，我博览群书，学到了很多有趣的知识。
8. 我喜欢和朋友一起讨论我们博览群书的收获。
9. 老师表扬了我，说我是一个博览群书的好孩子。
10. 我知道博览群书可以让人变得更聪明，所以我每天都读书。
B. 初中生造句：
1. 在这部历史剧中，‘博览群书’的学者形象被塑造得十分鲜明，让人印象深刻。
2. 只有像李博那样‘博览群书’的学者才能写出有深度的论文。
3. 在这个复杂的世界里，‘博览群书’成为了我们获取知识和见解的重要途径。
4. 我们应该学习李博的精神，做一个‘博览群书’、知识渊博的人。
5. 她的文章以‘博览群书’为主题，探讨了知识的重要性。
6. 在这个团队中，‘博览群书’的成员总能提出有见地的意见。
7. 只有像李博那样‘博览群书’的领导才能带领团队走向成功。
8. 他以‘博览群书’的形象激励自己不断前行。
9. 在这部小说中，‘博览群书’的主人公展现了对知识的渴望和追求。
10. 我们应该尊重并学习那些‘博览群书’、知识丰富的人。
C. 高中生造句：
1. 在这篇论文中，‘博览群书’被深入剖析了其对于个人成长和学术发展的重要性。
2. 作为一名即将步入社会的学生，我们应该像李博那样‘博览群书’，以应对未来的挑战。
3. 在这个信息爆炸的时代，‘博览群书’成为了我们保持竞争力和适应性的关键。
4. 只有像李博那样‘博览群书’的人才能在这个快速变化的世界中立足。
5. 他的演讲以‘博览群书’为切入点，深刻探讨了知识与社会进步的关系。
6. 在这个多元化的社会中，‘博览群书’被视为提升个人素养和拓宽视野的重要途径。
7. 她的小说以李博为原型，展现了‘博览群书’对于个人成长和事业发展的积极影响。
8. 在这个变革的时代里，‘博览群书’的精神仍然是我们追求知识、提升自我的重要动力源泉之一。