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成语
残篇断简的意思
残篇断简
更新时间：2024-11-06 11:19:16
拼音cán piān duàn jiǎn
注音ㄘㄢˊ ㄆ一ㄢ ㄉㄨㄢˋ ㄐ一ㄢˇ
首字母C
近义词残编断简
感情残篇断简是中性词。
用法作宾语、定语；指残缺不全的书籍。
解释残缺不全的书籍。北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃；赤轴青箱，多从灰烬。
出处北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃；赤轴青箱，多从灰烬。”
例子曹禺《水木清华》：“记不清修改了多少遍，这些残篇断简堆满了床下。”
英语books with missing pages
头字残
尾字简
残篇断简的意思
一、成语解释：
1. 基本释义：
残篇断简指的是残破的篇章或简牍，常用来形容书籍、文献等因年代久远或保存不善而残缺不全的状态。
2. 详细释义：
这个成语源自古代文献的保存状况，由于时间久远或战乱等原因，许多书籍和文献变得残缺不全。
在现代，它常被用来形容资料、信息的不完整或缺失。
3. 成语用法提示：
用于描述书籍、文献等因各种原因而残缺不全的情况，也可用来表达对这种状态的遗憾或无奈。
4. 成语辨析：
与“断简遗编”意思相近，但“残篇断简”更侧重于描述书籍、文献的残缺状态。
5. 成语出处：
暂无。
二、成语故事：
暂无。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 我找到了那本古老的《山海经》，但只剩下残篇断简了，好可惜啊！ 2. 老师说，我们要珍惜每一本书，因为有些书可能只剩下残篇断简了。
3. 我听说那本古籍非常珍贵，但可惜只剩下了残篇断简。
4. 爸爸告诉我，许多历史文献都因为战乱而变成了残篇断简。
5. 我希望有一天能找到那本完整的历史书，不再只是残篇断简。
6. 老师说，我们要像考古学家一样，从残篇断简中寻找历史的真相。
7. 我看到图书馆里有很多书都是残篇断简，感到很难过。
8. 奶奶说，有些故事只能存在于残篇断简中了。
9. 我们要好好保护书籍，不要让它们变成残篇断简。
10. 老师让我们从残篇断简中找出有用的信息。
B. 初中生造句：
1. 在研究历史的过程中，我们经常需要面对残篇断简的挑战。
2. 通过对残篇断简的仔细研究，我们可以发现更多历史的细节。
3. 尽管资料只有残篇断简，但我们仍然可以从中找到一些有价值的信息。
4. 在这个信息爆炸的时代，我们更要珍惜每一份资料，避免让它们变成残篇断简。
5. 有些古籍因为保存不当变成了残篇断简，令人惋惜。
6. 我们应该学会从残篇断简中提取有用的信息，以弥补资料的不足。
7. 只有通过对残篇断简的深入研究，我们才能更全面地了解历史。
8. 在面对残篇断简时，我们需要有耐心和细心去分析每一个细节。
9. 许多珍贵的文化遗产都因为战乱而变成了残篇断简，令人痛心。
10. 我们应该努力保护每一份文化遗产，避免它们变成残篇断简。
C. 高中生造句：
1. 在文学创作中，我们可以运用残篇断简的意象来营造一种历史沧桑感。
2. 通过对残篇断简的研究，我们可以更好地理解历史文化的传承与变迁。
3. 面对残篇断简的挑战时，我们需要具备批判性思维和分析能力。
4. 在这个快速消费的时代里，我们更应该珍惜每一份资料，避免让它们变成残篇断简。
5. 有些历史事件只能存在于残篇断简之中，令人感慨历史的无常。
6. 我们应该学会从残篇断简中挖掘出更多的历史信息，以丰富我们的知识体系。
7. 在研究历史的过程中，我们需要学会如何正确地解读和解释残篇断简中的信息。
8. 许多珍贵的文化遗产都因为时间的流逝而变成了残篇断简，令人惋惜不已。
9. 我们应该努力保护每一份文化遗产的完整性，避免它们被时间侵蚀成残篇断简。
10. 在面对残篇断简时，我们需要保持冷静和客观的态度去分析每一个细节并寻找其中的价值所在。
1. 基本释义：
残篇断简指的是残破的篇章或简牍，常用来形容书籍、文献等因年代久远或保存不善而残缺不全的状态。
2. 详细释义：
这个成语源自古代文献的保存状况，由于时间久远或战乱等原因，许多书籍和文献变得残缺不全。
在现代，它常被用来形容资料、信息的不完整或缺失。
3. 成语用法提示：
用于描述书籍、文献等因各种原因而残缺不全的情况，也可用来表达对这种状态的遗憾或无奈。
4. 成语辨析：
与“断简遗编”意思相近，但“残篇断简”更侧重于描述书籍、文献的残缺状态。
5. 成语出处：
暂无。
二、成语故事：
暂无。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 我找到了那本古老的《山海经》，但只剩下残篇断简了，好可惜啊！ 2. 老师说，我们要珍惜每一本书，因为有些书可能只剩下残篇断简了。
3. 我听说那本古籍非常珍贵，但可惜只剩下了残篇断简。
4. 爸爸告诉我，许多历史文献都因为战乱而变成了残篇断简。
5. 我希望有一天能找到那本完整的历史书，不再只是残篇断简。
6. 老师说，我们要像考古学家一样，从残篇断简中寻找历史的真相。
7. 我看到图书馆里有很多书都是残篇断简，感到很难过。
8. 奶奶说，有些故事只能存在于残篇断简中了。
9. 我们要好好保护书籍，不要让它们变成残篇断简。
10. 老师让我们从残篇断简中找出有用的信息。
B. 初中生造句：
1. 在研究历史的过程中，我们经常需要面对残篇断简的挑战。
2. 通过对残篇断简的仔细研究，我们可以发现更多历史的细节。
3. 尽管资料只有残篇断简，但我们仍然可以从中找到一些有价值的信息。
4. 在这个信息爆炸的时代，我们更要珍惜每一份资料，避免让它们变成残篇断简。
5. 有些古籍因为保存不当变成了残篇断简，令人惋惜。
6. 我们应该学会从残篇断简中提取有用的信息，以弥补资料的不足。
7. 只有通过对残篇断简的深入研究，我们才能更全面地了解历史。
8. 在面对残篇断简时，我们需要有耐心和细心去分析每一个细节。
9. 许多珍贵的文化遗产都因为战乱而变成了残篇断简，令人痛心。
10. 我们应该努力保护每一份文化遗产，避免它们变成残篇断简。
C. 高中生造句：
1. 在文学创作中，我们可以运用残篇断简的意象来营造一种历史沧桑感。
2. 通过对残篇断简的研究，我们可以更好地理解历史文化的传承与变迁。
3. 面对残篇断简的挑战时，我们需要具备批判性思维和分析能力。
4. 在这个快速消费的时代里，我们更应该珍惜每一份资料，避免让它们变成残篇断简。
5. 有些历史事件只能存在于残篇断简之中，令人感慨历史的无常。
6. 我们应该学会从残篇断简中挖掘出更多的历史信息，以丰富我们的知识体系。
7. 在研究历史的过程中，我们需要学会如何正确地解读和解释残篇断简中的信息。
8. 许多珍贵的文化遗产都因为时间的流逝而变成了残篇断简，令人惋惜不已。
9. 我们应该努力保护每一份文化遗产的完整性，避免它们被时间侵蚀成残篇断简。
10. 在面对残篇断简时，我们需要保持冷静和客观的态度去分析每一个细节并寻找其中的价值所在。