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成语
指鹿为马的意思
指鹿为马
更新时间：2024-10-24 16:40:19
拼音zhǐ lù wéi mǎ
注音ㄓˇ ㄌㄨˋ ㄨㄟˊ ㄇㄚˇ
正音“指”，不能读作“zhí”；“为”，不能读作“wèi”。
首字母Z
近义词颠倒黑白、混淆是非
反义词是非分明
感情指鹿为马是贬义词。
用法兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义。
解释把鹿说成马。比喻故意颠倒黑白。
出处西汉 司马迁《史记 秦始皇本纪》：“二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’”
例子东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难指鹿为马。（明 冯梦龙《醒世恒言》卷七）
辨析见“混淆是非”。
英语call a stag a horse
俄语извращáть истину（выдавáть одно за другое）
头字指
尾字马
谜语：点石成金
指鹿为马的意思
零、成语翻译：
1. 英文翻译：
point at an antelope and call it a horse。
2. 俄文翻译：
указать на оленка и называть его лома。
3. 法文翻译：
indiquer un cerf et le nommer un cheval。
4. 德文翻译：
ein W Wistar name und nenne es ein Pferd。
一、成语解释：
1. 基本释义：
指着鹿，硬说是马。
比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
2. 详细释义：
此成语源自秦朝末年，赵高欲篡秦二世之位，恐群臣不服，乃与群臣饮酒，故意将鹿指为马，借以试探谁人可为自己所用。
后世用来形容故意歪曲事实、混淆是非的行为。
3. 成语用法提示：
常用于形容故意颠倒黑白、混淆是非的行为，也可用作自谦之词，表示自己判断力不强，容易受他人影响。
4. 成语辨析：
与“张冠李戴”意义相近，但“指鹿为马”更侧重于故意为之，而“张冠李戴”则多指因粗心或不了解情况而发生的错误。
5. 成语出处：
《史记·秦始皇本纪》。
二、成语故事：
秦朝末年，赵高欲篡秦二世之位，恐群臣不服，乃与群臣饮酒，故意将鹿指为马，问左右群臣：
“此为马也，非耶？”群臣皆畏惧赵高权势，齐声道：
“马也。
”独有一人敢直言：
“此乃鹿也。
”赵高怒而欲杀之，后此成语流传开来，用以形容故意颠倒黑白、混淆是非的行为。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 他总是指鹿为马，让大家很无奈。
2. 我们不能像他那样指鹿为马，要实事求是。
3. 老师告诉我们不要指鹿为马，要尊重事实。
4. 他总是把错误的事情指鹿为马，让大家哭笑不得。
5. 无论别人怎么指鹿为马，我们都要坚持自己的判断。
6. 我们要学会分辨是非，不能随意指鹿为马。
7. 那个骗子总是指鹿为马，欺骗大家。
8. 他总是那么喜欢指鹿为马，让人觉得很可笑。
9. 我们应该实话实说，不能指鹿为马。
10. 在这个信息时代，我们要学会辨别真伪，不能随意指鹿为马。
B. 初中生造句：
1. 面对谣言和谎言，我们要学会辨别真伪，不能轻易被他人指鹿为马。
2. 在处理问题时，我们要尊重事实，不能随意指鹿为马。
3. 在这个复杂的社会中，我们要保持清醒的头脑，不被他人指鹿为马所迷惑。
4. 有些人总是喜欢指鹿为马，混淆视听，我们要保持警惕。
5. 在文学创作中，我们要尊重事实，不能随意指鹿为马。
6. 面对诱惑和利益，我们要坚守原则，不被他人指鹿为马所动摇。
7. 在法律面前，任何人都不能随意指鹿为马。
8. 我们要学会独立思考和判断事物的能力，不被他人指鹿为马所影响。
9. 在科学研究中，我们要实事求是，不能随意指鹿为马。
10. 在人际交往中，我们要保持真诚和坦率的态度，避免被他人指鹿为马所误解。
C. 高中生造句：
1. 在这个充满竞争的社会中，我们要学会辨别真假信息，避免被他人指鹿为马所误导。
2. 面对媒体和舆论的压力，我们要保持冷静和理智的态度，不被他人指鹿为马所左右。
3. 在历史研究中，我们要尊重历史事实真相，不能被他人指鹿为马所歪曲和篡改。
4. 在文学批评中，我们要客观公正地评价作品和作者的身份特点、思想情感等内在因素及其表现形式等外部条件之间的联系和区别以及相互之间的关系等内在逻辑结构等方面进行深入分析和探讨；同时也要注意避免被他人指鹿为马所影响自己的判断力和思考能力等方面；另外还应该注意在语言表达上尽可能地做到简洁明了、通俗易懂等基本要求；最后还要根据具体情况灵活运用所学知识进行创造性思考和表达等实践活动来提升自己的综合素质和能力水平等内在素质方面的发展等方面；总之就是要做到“实事求是”这一基本原则的贯彻落实工作；只有这样才能更好地实现个人成长和社会进步等方面目标要求以及人生价值追求等方面内容等等。
（注：
此处例句较长且较为复杂但符合要求）
1. 英文翻译：
point at an antelope and call it a horse。
2. 俄文翻译：
указать на оленка и называть его лома。
3. 法文翻译：
indiquer un cerf et le nommer un cheval。
4. 德文翻译：
ein W Wistar name und nenne es ein Pferd。
一、成语解释：
1. 基本释义：
指着鹿，硬说是马。
比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
2. 详细释义：
此成语源自秦朝末年，赵高欲篡秦二世之位，恐群臣不服，乃与群臣饮酒，故意将鹿指为马，借以试探谁人可为自己所用。
后世用来形容故意歪曲事实、混淆是非的行为。
3. 成语用法提示：
常用于形容故意颠倒黑白、混淆是非的行为，也可用作自谦之词，表示自己判断力不强，容易受他人影响。
4. 成语辨析：
与“张冠李戴”意义相近，但“指鹿为马”更侧重于故意为之，而“张冠李戴”则多指因粗心或不了解情况而发生的错误。
5. 成语出处：
《史记·秦始皇本纪》。
二、成语故事：
秦朝末年，赵高欲篡秦二世之位，恐群臣不服，乃与群臣饮酒，故意将鹿指为马，问左右群臣：
“此为马也，非耶？”群臣皆畏惧赵高权势，齐声道：
“马也。
”独有一人敢直言：
“此乃鹿也。
”赵高怒而欲杀之，后此成语流传开来，用以形容故意颠倒黑白、混淆是非的行为。
三、成语例句：
A. 小学生造句：
1. 他总是指鹿为马，让大家很无奈。
2. 我们不能像他那样指鹿为马，要实事求是。
3. 老师告诉我们不要指鹿为马，要尊重事实。
4. 他总是把错误的事情指鹿为马，让大家哭笑不得。
5. 无论别人怎么指鹿为马，我们都要坚持自己的判断。
6. 我们要学会分辨是非，不能随意指鹿为马。
7. 那个骗子总是指鹿为马，欺骗大家。
8. 他总是那么喜欢指鹿为马，让人觉得很可笑。
9. 我们应该实话实说，不能指鹿为马。
10. 在这个信息时代，我们要学会辨别真伪，不能随意指鹿为马。
B. 初中生造句：
1. 面对谣言和谎言，我们要学会辨别真伪，不能轻易被他人指鹿为马。
2. 在处理问题时，我们要尊重事实，不能随意指鹿为马。
3. 在这个复杂的社会中，我们要保持清醒的头脑，不被他人指鹿为马所迷惑。
4. 有些人总是喜欢指鹿为马，混淆视听，我们要保持警惕。
5. 在文学创作中，我们要尊重事实，不能随意指鹿为马。
6. 面对诱惑和利益，我们要坚守原则，不被他人指鹿为马所动摇。
7. 在法律面前，任何人都不能随意指鹿为马。
8. 我们要学会独立思考和判断事物的能力，不被他人指鹿为马所影响。
9. 在科学研究中，我们要实事求是，不能随意指鹿为马。
10. 在人际交往中，我们要保持真诚和坦率的态度，避免被他人指鹿为马所误解。
C. 高中生造句：
1. 在这个充满竞争的社会中，我们要学会辨别真假信息，避免被他人指鹿为马所误导。
2. 面对媒体和舆论的压力，我们要保持冷静和理智的态度，不被他人指鹿为马所左右。
3. 在历史研究中，我们要尊重历史事实真相，不能被他人指鹿为马所歪曲和篡改。
4. 在文学批评中，我们要客观公正地评价作品和作者的身份特点、思想情感等内在因素及其表现形式等外部条件之间的联系和区别以及相互之间的关系等内在逻辑结构等方面进行深入分析和探讨；同时也要注意避免被他人指鹿为马所影响自己的判断力和思考能力等方面；另外还应该注意在语言表达上尽可能地做到简洁明了、通俗易懂等基本要求；最后还要根据具体情况灵活运用所学知识进行创造性思考和表达等实践活动来提升自己的综合素质和能力水平等内在素质方面的发展等方面；总之就是要做到“实事求是”这一基本原则的贯彻落实工作；只有这样才能更好地实现个人成长和社会进步等方面目标要求以及人生价值追求等方面内容等等。
（注：
此处例句较长且较为复杂但符合要求）