近反义词

授人以渔的近反义词

授人以渔的近义词、授人以渔的反义词


授人以渔近反义档案

更新时间2024-05-15 23:54:09
一、授人以渔含义解释:
1.基础释义:
原指传授给人捕鱼的方法,后比喻传授给人谋生的技能。
2.详细释义:
“授人以渔”是一个成语,源自中国古代的智慧。
它的字面意思是教给人捕鱼的方法,而不是直接给予鱼。
这个成语的寓意在于强调教授他人技能和知识的重要性,而不是仅仅提供物质上的帮助。
通过教授捕鱼的方法,人们可以独立地获取食物,从而实现自给自足。
同样地,通过传授知识和技能,我们可以帮助他人提高自我发展的能力,使他们能够更好地应对生活中的挑战和机遇。
二、授人以渔的近反义词如下:
1.【近义词】:
教无常师、因材施教、诲人不倦、循循善诱。
2.【反义词】:
不教而诛、不教而杀、授人以鱼。
三、近义词和反义词的辨析:
1.近义词辨析:
“教无常师”强调教育没有固定的老师,可以向任何人学习;“因材施教”则强调根据每个人的特点和能力进行有针对性的教育;“诲人不倦”表示教导别人时不知疲倦,强调教育的耐心和持久性;“循循善诱”则指善于有步骤地引导、教育人,强调教育的方法和技巧。
2.反义词辨析:
“不教而诛”和“不教而杀”都表示不进行教育就加以惩罚或杀戮,强调教育的缺失和惩罚的严厉性;“授人以鱼”则与“授人以渔”相对,表示直接给予物质上的帮助,而不是教授技能和知识。
3. 近、反义词的情感强度对比:
“授人以渔”与“授人以鱼”在情感强度上形成鲜明对比。
“授人以渔”强调授人以生存和发展的技能,具有长远和积极的情感色彩;而“授人以鱼”则仅提供短暂的物质帮助,缺乏长远和积极的情感色彩。
4.近、反义词使用场景对比:
4.1使用场景:
“授人以渔”常用于强调教育的重要性和长远影响,如在教育领域、职业培训等方面;而“授人以鱼”则更多用于描述直接给予物质帮助的情境,如慈善捐赠、救济活动等。
4.2例句展示:
授人以渔:
我们不仅要关注贫困地区的物质援助,更要注重教育投入,授人以渔,帮助他们实现自我发展。
授人以鱼:
虽然这次捐赠为他们提供了急需的物资,但授人以鱼不如授人以渔,我们还需要思考如何帮助他们提高自我发展的能力。
四、外文翻译:
1.英文:
teach a man to fish。
2.俄语:
научить человека рыбать。
3.法语:
enseigner à quelqu'un à pêcher。
4.日语:
人に魚を授けるより、漁を教えるほうがよい。
5.韩语:
사람에게 잡을 수 있는 능력을 가르치는다。
五、授人以渔词性:
“授人以渔”是一个成语,通常用于表达教育、培训或帮助他人提高自我发展能力的概念,没有明确的词性分类。
六、近、反义词使用方法:
1.近义词“因材施教”强调根据个人的特点和能力进行有针对性的教育。
例如,老师可以根据学生的兴趣和特长,为他们制定个性化的学习计划,帮助他们更好地发挥自己的优势。
2.反义词“授人以鱼”则强调直接给予物质上的帮助,而不是教授技能和知识。
例如,在慈善活动中,我们可能会直接捐赠物资给需要的人,但这并不能帮助他们提高自我发展的能力。
七、近、反义词学习技巧及要点:
1.学习技巧:
在学习“授人以渔”及其近义词时,可以通过阅读相关教育类书籍或文章,了解不同教育方法和理念,从而加深对成语含义的理解。
同时,可以结合实际生活中的例子,思考如何运用这些成语来表达自己的观点和想法。
2.要点介绍:
学习“授人以渔”及其反义词时,要注意理解成语背后的深层含义和寓意。
同时,要关注成语在不同语境下的用法和搭配,以便能够准确、恰当地运用它们。
八、近义词造句示例:
1.老师因材施教,根据学生的不同特点制定个性化的教学计划。
2.循循善诱的教育方式能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.诲人不倦的老师总是耐心解答学生的问题,帮助他们不断进步。
九、反义词造句示例:
1.授人以鱼不如授人以渔,我们应该注重培养孩子们的自理能力。
2.仅仅提供物质帮助并不能解决根本问题,我们需要思考如何授人以渔。
十、拓展学习:
1.与近义词相关的词汇表:
教育、培训、指导、启发、引导、培育、教化、传授。
2.与反义词相关的词汇表:
施舍、救济、捐赠、援助、扶持、帮助、救济金、慈善。


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授人以渔造句子简单


授人以渔解释:
指比起给人物质,不如教给人获得物质的方法。
近义词:
授人以柄、诲人不倦、诲人不倦、金针度人。
反义词:
授人以柄、授人口实、雪中送炭。
组词:
渔翁、渔网、渔具、渔利、渔舟、渔火、渔歌、渔业。
一年级造句:
1. 老师不仅要教我们知识,更要授人以渔,教我们学习方法。
2. 授... [ 查看更多 ]

授人以渔造句


1、中国的教育工作者都知道这个古谚:“授人以鱼不如授人以渔。”。

2、他是喜达屋领导性的培训师之一并且相信一个理念,“授人以鱼不如授人以渔”。

3、在教学中运用多媒体课件可以潜移默化地授人以渔,其重要性不言而渝。

4、授人以鱼,不如授人以渔

5、授人以鱼容易,授人以渔要难得多。

6、让学生正确理解“授人以鱼不如授人以渔”这一谚语,并引导学生形成正确的价值观。

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