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造句
用成语怎么造句
成语造句
基本资料
名称成语
拼音cheng yu
读音chéng yǔ
头文字成
尾文字语
词组成,语
本站编码8090
更新时间2024-06-23 23:47:18
内容简介成语造句栏目为您提供：成语造句一年级、二年级、三年级小学生原创例句展示，还提供成语组词造句及富有想象力的成语造句信息推荐，同时也为整理了成语的解释、近义词、反义词和组词资料。
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用成语造句[一年级、二年级、三年级]
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。
【近义词】：
俗语、俚语、格言、言语 【反义词】：
白话、口语、土话、方言 【组词】：
约定俗成、厉行节约、厉兵秣马、成家立业、功成名就、就地正法、法不徇情、情不自禁 【小学生造句】：
一年级造句：
1. 我学会了很多成语，比如“画蛇添足”。
2. 老师让我们用“亡羊补牢”造句，我想了很久。
3. 我知道“守株待兔”是一个贬义词。
4. 妈妈给我讲了“狐假虎威”的故事，我很好听。
5. 我喜欢看成语故事，每个故事都有深刻的道理。
6. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们不要做自欺欺人的事情。
7. 我们要“脚踏实地”地学习，不要“好高骛远”。
8. 今天老师教我们了一个新成语——“井底之蛙”。
9. 我喜欢用成语来表达自己的心情，比如“兴高采烈”。
10. 爸爸告诉我，“刻舟求剑”的做法是非常愚蠢的。
二年级造句：
1. 我读了很多书，学会了很多有趣的成语。
2. 在语文课上，老师经常给我们讲成语故事。
3. 我知道“自相矛盾”的意思，就是说话或做事前后抵触。
4. “胸有成竹”这个成语的意思是在做事之前已经有了详细的计划和把握。
5. 我们要“持之以恒”地学习，才能取得好成绩。
6. “半途而废”是不好的，我们要坚持到底。
7. 听了老师的讲解，我终于明白了“画龙点睛”这个成语的含义。
8. 在写作中，我喜欢运用各种成语来丰富文章内容。
9. “雪中送炭”这个成语告诉我们要在别人困难的时候给予帮助。
10. 我知道“破釜沉舟”意味着下定决心，不顾一切地干到底。
三年级造句：
1. 我已经掌握了很多成语，可以熟练运用在写作中。
2. “水滴石穿”这个成语告诉我们只要坚持不懈，就一定能够成功。
3. 在学习中，我们要“温故知新”，不断巩固旧知识，学习新知识。
4. “买椟还珠”这个成语讽刺了那些没有眼光、取舍不当的人。
5. 我们要像“卧薪尝胆”的勾践一样，不断努力，实现自己的目标。
6. “指鹿为马”这个成语出自历史故事，用来比喻故意颠倒黑白、混淆是非。
7. 在面对困难时，我们要有“百折不挠”的精神，勇往直前。
8. 老师告诉我们，“一叶障目”是形容被局部现象所迷惑，不能认清事物的全貌。
9. “塞翁失马”这个成语告诉我们坏事在一定条件下可以变为好事。
10. 我知道“囫囵吞枣”的意思是读书等不加分析地笼统接受，是不好的学习方法。
【组词造句】：
1. 我们应该约定俗成，共同遵守这个规则。
2. 他在厉行节约，努力攒钱买房。
3. 这支部队正在厉兵秣马，准备迎战。
4. 他成家立业后，更加珍惜家庭和工作。
5. 他经过多年的努力，终于功成名就。
6. 犯罪分子应该就地正法，以儆效尤。
7. 法律面前人人平等，法不徇情。
8. 看到那个感人的场景，他情不自禁地流下了眼泪。
【想象力造句】：
1. 如果我能够穿越时空，我想回到古代，亲身体验那些成语故事中的场景。
2. 我希望有一本神奇的成语书，每当我需要用到成语时，它就能自动翻到相应的页面。
3. 我想象中的世界是一个充满成语的奇幻森林，每一棵树、每一片叶子都蕴含着深刻的道理。
4. 如果成语都变成了可以触摸的实物，我会收集它们，建造一个属于自己的成语宝库。
5. 我想发明一种成语游戏，让人们在玩乐中学习成语，增长知识。
【近义词】：
俗语、俚语、格言、言语 【反义词】：
白话、口语、土话、方言 【组词】：
约定俗成、厉行节约、厉兵秣马、成家立业、功成名就、就地正法、法不徇情、情不自禁 【小学生造句】：
一年级造句：
1. 我学会了很多成语，比如“画蛇添足”。
2. 老师让我们用“亡羊补牢”造句，我想了很久。
3. 我知道“守株待兔”是一个贬义词。
4. 妈妈给我讲了“狐假虎威”的故事，我很好听。
5. 我喜欢看成语故事，每个故事都有深刻的道理。
6. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们不要做自欺欺人的事情。
7. 我们要“脚踏实地”地学习，不要“好高骛远”。
8. 今天老师教我们了一个新成语——“井底之蛙”。
9. 我喜欢用成语来表达自己的心情，比如“兴高采烈”。
10. 爸爸告诉我，“刻舟求剑”的做法是非常愚蠢的。
二年级造句：
1. 我读了很多书，学会了很多有趣的成语。
2. 在语文课上，老师经常给我们讲成语故事。
3. 我知道“自相矛盾”的意思，就是说话或做事前后抵触。
4. “胸有成竹”这个成语的意思是在做事之前已经有了详细的计划和把握。
5. 我们要“持之以恒”地学习，才能取得好成绩。
6. “半途而废”是不好的，我们要坚持到底。
7. 听了老师的讲解，我终于明白了“画龙点睛”这个成语的含义。
8. 在写作中，我喜欢运用各种成语来丰富文章内容。
9. “雪中送炭”这个成语告诉我们要在别人困难的时候给予帮助。
10. 我知道“破釜沉舟”意味着下定决心，不顾一切地干到底。
三年级造句：
1. 我已经掌握了很多成语，可以熟练运用在写作中。
2. “水滴石穿”这个成语告诉我们只要坚持不懈，就一定能够成功。
3. 在学习中，我们要“温故知新”，不断巩固旧知识，学习新知识。
4. “买椟还珠”这个成语讽刺了那些没有眼光、取舍不当的人。
5. 我们要像“卧薪尝胆”的勾践一样，不断努力，实现自己的目标。
6. “指鹿为马”这个成语出自历史故事，用来比喻故意颠倒黑白、混淆是非。
7. 在面对困难时，我们要有“百折不挠”的精神，勇往直前。
8. 老师告诉我们，“一叶障目”是形容被局部现象所迷惑，不能认清事物的全貌。
9. “塞翁失马”这个成语告诉我们坏事在一定条件下可以变为好事。
10. 我知道“囫囵吞枣”的意思是读书等不加分析地笼统接受，是不好的学习方法。
【组词造句】：
1. 我们应该约定俗成，共同遵守这个规则。
2. 他在厉行节约，努力攒钱买房。
3. 这支部队正在厉兵秣马，准备迎战。
4. 他成家立业后，更加珍惜家庭和工作。
5. 他经过多年的努力，终于功成名就。
6. 犯罪分子应该就地正法，以儆效尤。
7. 法律面前人人平等，法不徇情。
8. 看到那个感人的场景，他情不自禁地流下了眼泪。
【想象力造句】：
1. 如果我能够穿越时空，我想回到古代，亲身体验那些成语故事中的场景。
2. 我希望有一本神奇的成语书，每当我需要用到成语时，它就能自动翻到相应的页面。
3. 我想象中的世界是一个充满成语的奇幻森林，每一棵树、每一片叶子都蕴含着深刻的道理。
4. 如果成语都变成了可以触摸的实物，我会收集它们，建造一个属于自己的成语宝库。
5. 我想发明一种成语游戏，让人们在玩乐中学习成语，增长知识。